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右圖是一個樣本容量為 1000 的頻率分
布直方圖，根據這個圖計算，樣本中
的數據恰好落在區間

內的概
率為___________.

略

練習冊系列答案

一卷通AB卷快樂學習奪冠100分系列答案

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相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個野生動物保護區有相同的自然環境，且野生動物的種類和數量也大致相等．而兩個保護區內每個季度發現違反保護條例的事件次數的分布列分別為：
甲保護區：

	0	1	2	3
	0.3	0.3	0.2	0.2

乙保護區：

	0	1	2
	0.1	0.5	0.4

試評定這兩個保護區的管理水平．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩名運動員的5次測試成績如下圖所示

甲	莖	乙
5 7	1	6 8
8 8 2	2	3 6 7

設

分別表示甲、乙兩名運動員測試成績的標準差，

分別表示甲、乙兩名運動員測試成
績的平均數，則有（）
A．

，

B．

，

C．

，

D．

，

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）為了讓生了解環保知識，增強環保意識，某中舉行了一次“環保知識競賽”，共有900名生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分生的成績(得分均為整數，滿分為100分)進行統計. 請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

(1)若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，現將所有生隨機地編號為
000，001，002，…，899，試寫出第二組第一位生的編號；
（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內)和補全頻率分布直方圖
（3）所抽取的這些數據的中位數可能在直方圖的哪一組?
（4）若成績在75.5~85.5分的生為二等獎，估計獲二等獎的生為多少人？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某班

名學生在一次百米測試中，成績全部介于

秒與

秒之間，將測

試結果按如下方式分成五組：第一組

，第二組

，…，第五組

，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。
（1）若成績大于或等于

秒且小于

秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數；
（2）若從第一、五組中隨機取出兩個成績，求這兩個成績的差的絕對值大于

的概率。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分)
為了檢測某種產品的直徑（單位mm），抽取了一個容量為100的樣本，其頻率分布表（不完整）如下：

分組	頻數累計	頻數	頻率
[10.75,10.85)	6	6	0.06
[10.85,10.95)	15	9	0.09
[10.95,11.05)	30	15	0.15
[11.05,11.15)	48	18	0.18
[11.15,11.25)	▲	▲	▲
[11.25,11.35)	84	12	0.12
[11.35,11.45)	92	8	0.08
[11.45,11.55)	98	6	0.06
[11.55,11.65)	100	2	0.02