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【題目】函數

1)求的值;

2時,求的取值范圍;

3)函數的性質通常指的是函數的定義域、值域、單調性、周期性、奇偶性等,請你探究函數其中的三個性質(直接寫出結論即可)

【答案】123)①定義域②值域③偶函數④⑤在單調遞增,在單調遞減(寫出任意三個即可)

【解析】

(1)把所給的自變量的值代入函數式,根據誘導公式化簡整理出結果.

(2)對函數式進行整理,得到yAsinωx+φ)的形式,根據所給的角的范圍寫出ωx+φ的范圍,根據三角函數的圖象得到函數的值域.

(3)根據上一問整理出的函數的解析式,得到函數的定義域、值域、周期性、奇偶性、單調性等.

1.

2)當時,,則sin2x≥0cos2x≥0.

又∵

∴當時,fx)的取值范圍為

3)①fx)的定義域為R

②∵f(﹣x)=|sin(﹣2x|+|cos(﹣2x||sin2x|+|cos2x|fx)∴fx)為偶函數.

③∵

fx)是周期為的周期函數;

④由(2)可知,當時,

∴值域為

⑤可作出fx)圖象,如圖所示:

由圖象可知fx)的增區間為kZ),

減區間為kZ (寫出任意三個即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】上的函數滿足:①為正常數);②當時,,若的圖象上所有極大值對應的點均落在同一條直線上,則___

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下表所示.

組號

分組

頻數

頻率

1

5

0.050

2

n

0.350

3

30

p

4

20

0.200

5

10

0.100

合計

100

1.000

(1)求頻率分布表中np的值,并估計該組數據的中位數(保留l位小數);

(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第345組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進入第二輪面試,則第345組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?

(3)在(2)的前提下,學校決定從6名學生中隨機抽取2名學生接受甲考官的面試,求第4組至少有1名學生被甲考官面試的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和為且滿足:

(1)證明:是等比數列,并求數列的通項公式.

(2)設,若數列是等差數列,求實數的值;

(3)在(2)的條件下,設 記數列的前項和為,若對任意的存在實數,使得,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】斐波那契數列,又稱黃金分割數列.因數學家列昂納多·斐波那契以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為兔子數列,指的是這樣一個數列:112358132134…..,在數學上,斐波那契數列以如下被遞推的方法定義:.這種遞推方法適合研究生活中很多問題.比如:一六八中學食堂一樓到二樓有15個臺階,某同學一步可以跨一個或者兩個臺階,則他到二樓就餐有( )種上樓方法.

A.377B.610C.987D.1597

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中國古代數學名著《九章算術》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬、“馬主曰:“我馬食半牛,”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟、羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半,”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半,“打算按此比例償還,他們各應償還多少?該問題中,1斗為10升,則馬主人應償還( )升粟?

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.命題“若,則”的逆否命題為:“若,則

B.”是“”的充分而不必要條件

C.為假命題,則均為假命題

D.命題“存在,使得”,則非“任意,均有

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業通過調查問卷(滿分50分)的形式對本企業900名員工的工作滿意程度進行調查,并隨機抽取了其中30名員工(16名女工,14名男工)的得分,如下表:

47

36

32

48

34

44

43

47

46

41

43

42

50

43

35

49

37

35

34

43

46

36

38

40

39

32

48

33

40

34

(1)根據以上數據,估計該企業得分大于45分的員工人數;

(2)現用計算器求得這30名員工的平均得分為40.5分,若規定大于平局得分為 “滿意”,否則為 “不滿意”,請完成下列表格:

“滿意”的人數

“不滿意”的人數

合計

女員工

16

男員工

14

合計

30

(3)根據上述表中數據,利用獨立性檢驗的方法判斷,能否在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為該企業員工“性別”與“工作是否滿意”有關?

參考數據:

P(K2K)

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

K

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知曲線的焦點是是曲線上不同兩點,且存在實數使得,曲線在點處的兩條切線相交于點

1)求點的軌跡方程;

2)點軸上,以為直徑的圓與的另一交點恰好是的中點,當時,求四邊形的面積.

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