函數y=ax在[0,1]上的最大值與最小值之和為3,則函數y=3ax-1在[0,1]上的最大值與最小值的差是
A.6 B.1 C.3 D.
科目:高中數學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三1月月考文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
照此規律,第個等式為 .
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年山西省等學校高一上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)已知集合,
,
,
R.
(1)求;
(2)如果,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年山西省等學校高一上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數,
的定義域都為R,且
是奇函數,
是偶函數,則下列結論正確的是
A.是偶函數
B.||
是奇函數
C.|
|是奇函數
D.||是奇函數
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年內蒙古巴彥淖爾市高一上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數.
(1)若函數為奇函數,求實數
的值;
(2)若對任意的,都有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區高一上學期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數且
的圖象經過點
.
(1)求函數的解析式;
(2)設,用函數單調性的定義證明:函數
在區間
上單調遞減;
(3)求不等式的解集:.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三12月校際聯合檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)某風景區在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設計一條觀光線路(如圖所示).在點A與圓弧上的一點C之間設計為直線段小路,在路的兩側邊緣種植綠化帶;從點C到點B設計為沿弧BC的弧形小路,在路的一側邊緣種植綠化帶.(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計)
(1)設(弧度),將綠化帶總長度表示為
的函數
;
(2)試確定的值,使得綠化帶總長度最大.
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