【題目】已知函數(shù)(
為常數(shù),
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程是
.
(1)求的值;(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)(其中
為
的導(dǎo)函數(shù))。證明:對(duì)任意
,
【答案】(1);(2)
單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
;(3)見(jiàn)解析.
【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程分析求解;(2)依據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系分析求解;(3)先將不等式進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,再借助導(dǎo)數(shù)分析推證:
(1)由得
.由已知得
,解得
.又
,即
,
.
(2)由(1)得,令
,
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,又
當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
,
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,
的單調(diào)遞減區(qū)間是
(3)由已知有,于是對(duì)任意
等價(jià)于
,由(2)知
,
,易得,當(dāng)
時(shí),
,即
單調(diào)遞增;當(dāng)
時(shí),
,即
單調(diào)遞減.
的最大值為
,故
.設(shè)
則
,因此,當(dāng)
,
單調(diào)遞增,
,故當(dāng)
時(shí),
,即
.
.
對(duì)任意
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平面平面
,四邊形
是正方形,四邊形
是菱形,且
,
,點(diǎn)
、
分別為邊
、
的中點(diǎn),點(diǎn)
是線(xiàn)段
上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)人的某一特征(如眼睛的大小)是由他的一對(duì)基因所決定,以d表示顯性基因,r表示隱性基因,則具有dd基因的人為純顯性,具有rr基因的人為純隱性,具有rd基因的人為混合性,純顯性與混合性的人都顯露顯性基因決定的某一特征,孩子從父母身上各得到一個(gè)基因,假定父母都是混合性,問(wèn):
(1)1個(gè)孩子顯露顯性特征的概率是多少?
(2)“該父母生的2個(gè)孩子中至少有1個(gè)顯露顯性特征”,這種說(shuō)法正確嗎?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根水平放置的長(zhǎng)方體形枕木的安全負(fù)荷與它的寬度成正比,與它的厚度
的平方成正比,與它的長(zhǎng)度
的平方成反比.
(Ⅰ)將此枕木翻轉(zhuǎn)90°(即寬度變?yōu)楹穸龋砟镜陌踩?fù)荷會(huì)如何變化?為什么?(設(shè)翻轉(zhuǎn)前后枕木的安全負(fù)荷分別為且翻轉(zhuǎn)前后的比例系數(shù)相同都為
)
(Ⅱ)現(xiàn)有一根橫斷面為半圓(已知半圓的半徑為)的木材,用它來(lái)截取成長(zhǎng)方體形的枕木,其長(zhǎng)度為10,問(wèn)截取枕木的厚度為
多少時(shí),可使安全負(fù)荷
最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,過(guò)
、
、
三點(diǎn)的圓
的圓心坐標(biāo)為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線(xiàn)(
為常數(shù),
)與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
和
.
(ⅰ)當(dāng)直線(xiàn)過(guò)
,且
時(shí),求直線(xiàn)
的方程;
(ⅱ)當(dāng)坐標(biāo)原點(diǎn)到直線(xiàn)
的距離為
,且
面積為
時(shí),求直線(xiàn)
的傾斜角.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中
.
(1)若函數(shù)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值;
(3)若方程有且僅有一個(gè)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō):“如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題.”某班針對(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論.現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的物理和數(shù)學(xué)成績(jī),如下表:
編號(hào) 成績(jī) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理( | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數(shù)學(xué)( | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求數(shù)學(xué)成績(jī)關(guān)于物理成績(jī)
的線(xiàn)性回歸方程
(
精確到
),若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī);
(2)要從抽取的五位學(xué)生中隨機(jī)選出三位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,以表示選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)高于100分的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(參數(shù)公式: ,
.)
參考數(shù)據(jù): ,
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(Ⅰ)求在區(qū)間
上的最小值;
(Ⅱ)設(shè),當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N、P分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC、DD1上的點(diǎn).
(1)若,求證:無(wú)論點(diǎn)P在DD1上如何移動(dòng),總有BP⊥MN;
(2)棱DD1上是否存在這樣的點(diǎn)P,使得平面APC1⊥平面ACC1?證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com