(本題滿分12分)按照要求寫出下列形式的命題的
(1)“末位數字是0或5的整數能被5整除”的否命題;
(2)“任何實數x都是方程5x-12=0的根”的否定;
(3)“對于任意實數x,存在實數y,使x+y>0”的否定
(4)“若則二次方程
沒有實根”的逆否命題
科目:高中數學 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
為了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數為8.
(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數;
(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年甘肅省高三上學期期末考試理科數學試卷 題型:解答題
(本題滿分12分)設函數,其中向量
=(2cosx,1),
=(cosx,
sin2x),x∈R.
(1)若f(x)=1-且x∈[-
,
],求x;
(2)若函數y=2sin2x的圖象按向量=(m,n)(|m|<
)平移后得到函數y=f(x)的圖象,求實數m、n的值.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年江西省高三周考理科數學 題型:解答題
(本題滿分12分)某商場為吸引顧客消費推出一項優惠活動.活動規則如下:消費額每滿100元可轉動如圖所示的圓盤一次,并獲得相應金額的返券,假定指針等可能地停在任一位置. 若指針停在A區域返券60元;停在B區域返券30元;停在C區域不返券. 例如:消費218元,可轉動圓盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(1)若某位顧客消費128元,求返券金額不低于30元的概率;
(2)若某位顧客恰好消費280元,并按規則參與了活動,他獲得返券的金額記
為(元).求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省高三上學期摸底考試文科數學 題型:解答題
(本題滿分12分)為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若
干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組
[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如
圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數為8.
(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數;
(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年山西省忻州市高三第一次聯考數學文卷 題型:解答題
.(本題滿分12分)
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某地統計局就本地居民的月收入調查了人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組
表示收入在之間).
(Ⅰ)根據頻率分布直方圖估計樣本
數據的中位數所在的區間;
(Ⅱ)求被調查居民月收入在
之間的人數;
(Ⅲ)為了分析居民的收入與年齡、職業等方面的關系,必須按月收入再從這人中,用分層抽樣方法抽出
人作進一步分析,則月收入在
的這段應抽多少人?
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