【題目】已知直線l的方程為
x﹣3y+3＝0．
（Ⅰ）若直線l1與l在y軸上的截距相等，且l1的傾斜角是l的傾斜角的兩倍，求直線l1的一般式方程；
（Ⅱ）若直線l2過點（，2），且l2與l垂直求直線l2的斜截式方程．
【答案】（Ⅰ）
；（Ⅱ）y
x+5．
【解析】
（Ⅰ）計算l截距為1，傾斜角為θ
，得到l1的截距和傾斜角得到答案.
（Ⅱ）設與直線l垂直的直線方程為：3x
y+m＝0，代入點坐標，計算得到答案.
（Ⅰ）直線l的方程為
x﹣3y+3＝0．令x＝0，解得y＝1，在y軸上的截距為1．
設l的傾斜角為θ，則tanθ
，θ∈[0，π）∴θ．
∵l1的傾斜角是l的傾斜角的兩倍，∴l1的傾斜角＝2θ
．∴tan
．
∴直線l1的方程為：y
x+1即
（Ⅱ）設與直線l垂直的直線方程為：3xy+m＝0．
把點（，2）代入可得：3
2
m＝0．解得m＝﹣5．
∴直線l2過點（，2），且l2與l垂直的直線方程為：3xy﹣5
0．
化為：x+y﹣5＝0，其斜截式方程為：yx+5．
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某中學有初中學生1800人，高中學生1200人.為了解學生本學期課外閱讀時間，現采用分層抽樣的方法，從中抽取了100名學生，先統計了他們課外閱讀時間，然后按“初中學生”和“高中學生”分為兩組，再將每組學生的閱讀時間（單位：小時）分為5組：[0，10），[10，20），[20，30），[30，40），[40，50]，并分別加以統計，得到如下圖所示的頻率分布直方圖.
（I）寫出a的值；
（II）試估計該校所有學生中，閱讀時間不小于30個小時的學生人數；
（III）從閱讀時間不足10個小時的樣本學生中隨機抽取3人，并用X表示其中初中生的人數，求X的分布列和數學期望.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某互聯網公司為了確定下一季度的前期廣告投入計劃，收集了近
個月廣告投入量
（單位：萬元）和收益
（單位：萬元）的數據如下表：
月份 |
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廣告投入量 |
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收益 |
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他們分別用兩種模型①
，②
分別進行擬合，得到相應的回歸方程并進行殘差分析，得到如圖所示的殘差圖及一些統計量的值：
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（Ⅰ）根據殘差圖，比較模型①，②的擬合效果，應選擇哪個模型？并說明理由；
（Ⅱ）殘差絕對值大于
的數據被認為是異常數據，需要剔除：
（ⅰ）剔除異常數據后求出（Ⅰ）中所選模型的回歸方程
（ⅱ）若廣告投入量
時，該模型收益的預報值是多少？
附：對于一組數據
，
，……，
，其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為：
，
.
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】為了解本屆高二學生對文理科的選擇與性別是否有關，現隨機從高二的全體學生中抽取了若干名學生，據統計，男生35人，理科生40人，理科男生30人，文科女生15人。
(1)完成如下2×2列聯表，判斷是否有99.9%的把握認為本屆高二學生“對文理科的選擇與性別有關”？
男生 | 女生 | 合計 | |
文科 | |||
理科 | |||
合計 |
(2)已采用分層抽樣的方式從樣本的所有女生中抽取了5人，現從這5人中隨機抽取2人參加座談會，求抽到的2人恰好一文一理的概率。
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
（參考公式
，其中
為樣本容量）
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數
，其中
．
Ⅰ
當
時，
恒成立，求a的取值范圍；
Ⅱ設
是定義在
上的函數，在
內任取
個數
，
，
，
，
，設
，令
，
，如果存在一個常數
，使得
恒成立，則稱函數在區間上的具有性質P.試判斷函數
在區間
上是否具有性質P？若具有性質P，請求出M的最小值；若不具有性質P，請說明理由．注：
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某商品銷售價格和銷售量與銷售天數有關，第x天
的銷售價格
（元/百斤），第x天的銷售量
（百斤）（a為常數），且第7天銷售該商品的銷售收入為2009元．
（1）求第10天銷售該商品的銷售收入是多少？
（2）這20天中，哪一天的銷售收入最大？為多少？
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