【題目】設函數.
(1)討論的單調區間;
(2)證明:若,對任意的
,有
.
【答案】(1)見解析(2)見解析
【解析】
(1)先求導得到,令
,通過對判別式
的討論得到
的單調區間;(2)不妨設
,要證明
,只需證明
,令
再利用導數證明即得證.
(1)
令
當時,即
時,
恒成立,
所以的單調增區間是
,無減區間.
當時,即
或
,
設的兩個零點為
,
若,因為
,所以
都大于0,
所以當時
,
單調遞增
當時
,
單調遞減
當時
,
單調遞增
若,
,當
即
時,
都不為正數,所以當
時
,
單調遞增.
當時,即
時,
,
所以當時
,
單調遞減
當時
,
單調遞增.
綜上所述,當時,
的單調遞減區間為
,
的單調遞增區間為
,
當時,
的單調增區間是
,無減區間.
當時,
的單調遞減區間為
的單調遞增區間為
,
(2)不妨設,要證明
,只需證明
,只需證明
令
因為,所以
,
在
是增函數,所以
時
,
即.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓心在曲線上,與直線x+y+1=0相切,且面積最小的圓的方程為( 。
A. x2+(y-1)2=2B. x2+(y+1)2=2C. (x-1)2+y2=2D. (x+1)2+y2=2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發生了巨大轉變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月A,B兩種移動支付方式的使用情況,從全校學生中隨機抽取了100人,發現樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學生的支付金額分布情況如下:
支付方式 | (0,1000] | (1000,2000] | 大于2000 |
僅使用A | 18人 | 9人 | 3人 |
僅使用B | 10人 | 14人 | 1人 |
(Ⅰ)從全校學生中隨機抽取1人,估計該學生上個月A,B兩種支付方式都使用的概率;
(Ⅱ)從樣本僅使用A和僅使用B的學生中各隨機抽取1人,以X表示這2人中上個月支付金額大于1000元的人數,求X的分布列和數學期望;
(Ⅲ)已知上個月樣本學生的支付方式在本月沒有變化.現從樣本僅使用A的學生中,隨機抽查3人,發現他們本月的支付金額都大于2000元.根據抽查結果,能否認為樣本僅使用A的學生中本月支付金額大于2000元的人數有變化?說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com