【題目】已知函數.
(1)求函數在
處的切線方程;
(2)若不等式對任意的
都成立,求實數m的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)先利用導數求切線的斜率,再求切線方程;
(2) 根據題意可得對任意的
,
都成立,
當時,顯然成立;當
時,設
, 問題即轉化為
恒成立,只需要
即可,因為
(當且僅當
時取等號),即滿足
即有
對
恒成立,構造
,通過求導判斷函數的單調性求最小值,即可求得
的取值范圍.
(1)設,則
,
當時,
,
,
∴函數在
處的切線方程為
,即
.
(2)根據題意可得對任意的
,
都成立,
當時,不等式即為
,顯然成立;
當時,設
,則不等式
恒成立,
即為不等式恒成立,
∵ (當且僅當
時取等號),
∴由題意可得,即有
對
恒成立,
令,則
,
令,即有
,
令,則
,
當時,
,
在
上單調遞增,
又,
有且僅有一個根
,
當時,
,
單調遞增,當
時,
,
單調遞減,
∴當時,
取得最小值,為
,∴
.
∴實數的取值范圍
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次考試,班主任從全班同學中隨機抽取一個容量為8的樣本,他們的數學物理分數對應如下表:
學生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
數學分數 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分數 | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
繪出散點圖如下:
根據以上信息,判斷下列結論:
①根據此散點圖,可以判斷數學成績與物理成績具有線性相關關系;
②根據此散點圖,可以判斷數學成績與物理成績具有一次函數關系;
③甲同學數學考了80分,那么,他的物理成績一定比數學只考了60分的乙同學的物理成績要高.
其中正確的個數為( ).
A.0B.3C.2D.1
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=90°AD∥BC,AD⊥側面PAB,△PAB是等邊三角形,DA=AB=2,BC,E是線段AB的中點.
(1)求證:PE⊥CD;
(2)求PC與平面PDE所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,對城市空氣質量的關注度也逐步增大,圖2是某城市1月至8月的空氣質量檢測情況,圖中一、二、三、四級是空氣質量等級, 一級空氣質量最好,一級和二級都是質量合格天氣,下面四種說法正確的是( )
①1月至8月空氣合格天數超過20天的月份有5個
②第二季度與第一季度相比,空氣達標天數的比重下降了
③8月是空氣質量最好的一個月
④6月份的空氣質量最差
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【題目】以直角坐標系的原點為極點,x軸的正半軸為極軸,建立坐標系,兩個坐標系取相同的單位長度.已知直線
的參數方程為
,曲線
的極坐標方程為
(1)求曲線的直角坐標方程
(2)設直線與曲線
相交于
兩點,
時,求
的值.
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【題目】如圖,四棱錐中,
,
,
,
為正三角形.若
,且
與底面
所成角的正切值為
.
(1)證明:平面平面
;
(2)是線段
上一點,記
,是否存在實數
,使二面角
的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,對于點
,若函數
滿足:
,都有
,就稱這個函數是點A的“限定函數”.以下函數:①
,②
,③
,④
,其中是原點O的“限定函數”的序號是______.已知點
在函數
的圖象上,若函數
是點A的“限定函數”,則實數a的取值范圍是______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發展,網絡已逐漸融入了人們的生活.網購是非常方便的購物方式,為了了解網購在我市的普及情況,某調查機構進行了有關網購的調查問卷,并從參與調查的市民中隨機抽取了男女各100人進行分析,從而得到表(單位:人)
經常網購 | 偶爾或不用網購 | 合計 | |
男性 | 50 | 100 | |
女性 | 70 | 100 | |
合計 |
(1)完成上表,并根據以上數據判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為我市市民網購與性別有關?
(2)①現從所抽取的女市民中利用分層抽樣的方法抽取10人,再從這10人中隨機選取3人贈送優惠券,求選取的3人中至少有2人經常網購的概率;
②將頻率視為概率,從我市所有參與調查的市民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經常網購的人數為,求隨機變量
的數學期望和方差.
參考公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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