【題目】如圖,四邊形是邊長為
的正方形,
為
的中點,以
為折痕把
折起,使點
到達點
的位置,且二面角
為直二面角,連結(jié)
.
(1)記平面與平面
相較于
,在圖中作出
,并說明畫法;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
(1)只需延長交于
點,連結(jié)
,即可滿足
是平面
與平面
的交線;
(2)先作用交
于
,得到
兩兩垂直,以
點為坐標原點,建立空間直角坐標系,求出平面
的法向量,和直線
的方向向量,由向量的夾角公式結(jié)合線面角的范圍,即可求出結(jié)果.
解:(1)延長交于
點,連接
,則直線
即為
.
(2)過作
交
于
,則
,所以
是二面角
的平面角的補角,因為二面角
為直二面角,從而
,即
.
以為坐標原點,分別以
為
軸,
軸,
軸正方向建立空間直角坐標系,如圖,在
中,
,
,所以
,從而
,所以
,
,又
,
,則
,
,
,
,
,
所以,
,
,
設(shè)平面的法向量為
,則
取,
,
,
,
所以,
設(shè)直線與平面
所成角為
,則
,
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個六邊形點陣,它的中心是1個點(第1層),第2層每邊有2個點, 第3層每邊有3個點,…,依此類推,若一個六邊形點陣共有217個點,那么它的層數(shù)為( )
A.10B.9C.8D.7
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某火鍋店為了解氣溫對營業(yè)額的影響,隨機記錄了該店1月份中5天的日營業(yè)額y(單位:千元)與該地當日最低氣溫x(單位:℃)的數(shù)據(jù),如下表:
x | 2 | 5 | 8 | 9 | 11 |
y | 12 | 10 | 8 | 8 | 7 |
(1)求y關(guān)于x的回歸方程;
(2)判定y與x之間是正相關(guān)還是負相關(guān);若該地1月份某天的最低氣溫為6℃,用所求回歸方程預(yù)測該店當日的營業(yè)額;
附:①;
.
②參考數(shù)據(jù)如下:
i | ||||
1 | 2 | 12 | 4 | 24 |
2 | 5 | 10 | 25 | 50 |
3 | 8 | 8 | 64 | 64 |
4 | 9 | 8 | 81 | 72 |
5 | 11 | 7 | 121 | 77 |
35 | 45 | 295 | 287 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,過點
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),直線
與曲線
相交于
兩點.
(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(2)若,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓、拋物線
的焦點均在
軸上,
的中心和
的頂點均為原點
,從每條曲線上取兩個點,將其坐標記錄于下表中:
3 |
| 4 | ||
0 |
|
(Ⅰ)求的標準方程;
(Ⅱ)請問是否存在直線滿足條件:①過
的焦點
;②與
交不同兩點
且滿足
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市對創(chuàng)“市級示范性學校”的甲、乙兩所學校進行復(fù)查驗收,對辦學的社會滿意度一項評價隨機訪問了20為市民,這20位市民對這兩所學校的評分(評分越高表明市民的評價越好)的數(shù)據(jù)如下:
甲校:58,66,71,58,67,72,82,92,83,86,67,59,86,72,78,59,68,69,73,81;
乙校:90,80,73,65,67,69,81,85,82,88,89,86,86,78,98,95,96,91,76,69,.
檢查組將成績分成了四個等級:成績在區(qū)間的為
等,在區(qū)間
的為
等,在區(qū)間
的為
等,在區(qū)間
為
等.
(1)請用莖葉圖表示上面的數(shù)據(jù),并通過觀察莖葉圖,對兩所學校辦學的社會滿意度進行比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)估計哪所學校的市民的評分等級為級或
級的概率大,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當有兩個極值點時,求a的取值范圍,并證明
的極大值大于2.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線與曲線
交于
兩點,且設(shè)定點
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln (x+1)- -x,a∈R.
(1)當a>0時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在x>0,使f(x)+x+1<- (a∈Z)成立,求a的最小值.
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