【題目】已知函數.
(1)討論的單調性;
(2)是否存在,使得
在區間
的最小值為
且最大值為1?若存在,求出
的所有值;若不存在,說明理由.
【答案】(1)見詳解;(2) 或
.
【解析】
(1)先求的導數,再根據
的范圍分情況討論函數單調性;(2) 根據
的各種范圍,利用函數單調性進行最大值和最小值的判斷,最終得出
,
的值.
(1)對求導得
.所以有
當時,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增;
當時,
區間上單調遞增;
當時,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增.
(2)若在區間
有最大值1和最小值-1,所以
若,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增;
此時在區間上單調遞增,所以
,
代入解得
,
,與
矛盾,所以
不成立.
若,
區間上單調遞增;在區間
.所以
,
代入解得
.
若,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增.
即在區間
單調遞減,在區間
單調遞增,所以區間
上最小值為
而,故所以區間
上最大值為
.
即相減得
,即
,又因為
,所以無解.
若,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增.
即在區間
單調遞減,在區間
單調遞增,所以區間
上最小值為
而,故所以區間
上最大值為
.
即相減得
,解得
,又因為
,所以無解.
若,
區間上單調遞增,
區間上單調遞減,
區間上單調遞增.
所以有區間
上單調遞減,所以區間
上最大值為
,最小值為
即解得
.
綜上得或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在多面體中,底面
是梯形,四邊形
是正方形,
,
,面
面
,
.
.
(1)求證:平面平面
;
(2)設為線段
上一點,
,試問在線段
上是否存在一點
,使得
平面
,若存在,試指出點
的位置;若不存在,說明理由?
(3)在(2)的條件下,求點到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高科技公司研究開發了一種新產品,生產這種新產品的每天固定成本為元,每生產
件,需另投入成本為
元,
每件產品售價為
元(該新產品在市場上供不應求可全部賣完).
(1)寫出每天利潤關于每天產量
的函數解析式;
(2)當每天產量為多少件時,該公司在這一新產品的生產中每天所獲利潤最大.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年1月31日晚上月全食的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復圓五個階段,月食的初虧發生在19時48分,20時51分食既,食甚時刻為21時31分,22時08分生光,直至23時12分復圓.全食伴隨有藍月亮和紅月亮,全食階段的“紅月亮”將在食甚時刻開始,生光時刻結東,一市民準備在19:55至21:56之間的某個時刻欣賞月全食,則他等待“紅月亮”的時間不超過30分鐘的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學生詩詞大賽”,分初賽和復賽兩個階段進行,規定:初賽成績大于90分的具有復賽資格,某校有800名學生參加了初賽,所有學生的成績均在區間(30,150]內,其頻率分布直方圖如圖.則獲得復賽資格的人數為()
A.640B.520C.280D.240
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于兩條平行直線和圓的位置關系定義如下:若兩直線中至少有一條與圓相切,則稱該位置關系為“平行相切”;若兩直線都與圓相離,則稱該位置關系為“平行相離”;否則稱為“平行相交”.已知直線l1:ax+3y+6=0,l2:2x+(a+1)y+6=0與圓C:x2+y2+2x=b2-1(b>0)的位置關系是“平行相交”,則實數b的取值范圍為 ( )
A. (,
) B. (0,
)
C. (0, ) D. (
,
)∪(
,+∞)
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