【題目】2019年某地區初中升學體育考試規定:考生必須參加長跑、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試.某學校在九年級上學期開始,就為掌握全年級學生1分鐘跳繩情況,抽取了100名學生進行測試,得到下面的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)規定學生1分鐘跳繩個數大于等于185為優秀.若在抽取的100名學生中,女生共有50人,男生1分鐘跳繩個數大于等于185的有28人.根據已知條件完成下面的列聯表,并根據這100名學生的測試成績,判斷能否有99%的把握認為學生1分鐘跳繩成績是否優秀與性別有關.
1分鐘跳繩成績 | 優秀 | 不優秀 | 合計 |
男生人數 | 28 | ||
女生人數 | 100 | ||
合計 | 100 |
(Ⅱ)根據往年經驗,該校九年級學生經過訓練,正式測試時每人1分鐘跳繩個數都有明顯進步.假設正式測試時每人1分鐘跳繩個數都比九年級上學期開始時增加10個,全年級恰有2000名學生,若所有學生的1分鐘跳繩個數服從正態分布
,用樣本數據的平均值和標準差估計
和
,各組數據用中點值代替),估計正式測試時1分鐘跳繩個數大于183的人數(結果四舍五入到整數
附: ,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
若隨機變量服從正態分布
,則
【答案】(Ⅰ)列聯表見解析,沒有99%的把握認為學生1分鐘跳繩成績是否優秀與性別有關. (Ⅱ);
,1683人
【解析】
(Ⅰ)首先根據頻率分布直方圖計算樣本中1分鐘跳繩個數大于等于185的人數,然后補全列聯表,并計算
,得到結論;(2)首先根據頻率分布圖計算平均數185,
那么 ,
,那么
,然后根據條件計算結果.
(Ⅰ)由題意得樣本中1分鐘跳繩個數大于等于185的人數為
補充完整的 列聯表如下表所示:
1分鐘跳繩成績 | 優秀 | 不優秀 | 合計 |
男生人數 | 28 | 22 | 50 |
女生人數 | 20 | 30 | 50 |
合計 | 48 | 52 | 100 |
由公式可得
因為
所以沒有99%的把握認為學生1分鐘跳繩成績是否優秀與性別有關.
(Ⅱ)因為,
所以 .
而,故
服從正態分布
故估計正式測試時1分鐘跳繩個數大于183的人數約為1683
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新高考3+3最大的特點就是取消文理科,除語文、數學、外語之外,從物理、化學、生物、政治、歷史、地理這6科中自由選擇三門科目作為選考科目.某研究機構為了了解學生對全理(選擇物理、化學、生物)的選擇是否與性別有關,覺得從某學校高一年級的650名學生中隨機抽取男生,女生各25人進行模擬選科.經統計,選擇全理的人數比不選全理的人數多10人.
(1)請完成下面的2×2列聯表;
選擇全理 | 不選擇全理 | 合計 | |
男生 | 5 | ||
女生 | |||
合計 |
(2)估計有多大把握認為選擇全理與性別有關,并說明理由;
(3)現從這50名學生中已經選取了男生3名,女生2名進行座談,從中抽取2名代表作問卷調查,求至少抽到一名女生的概率.
附:,其中
.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某產品自生產并投入市場以來,生產企業為確保產品質量,決定邀請第三方檢測機構對產品進行質量檢測,并依據質量指標來衡量產品的質量.當
時,產品為優等品;當
時,產品為一等品;當
時,產品為二等品.第三方檢測機構在該產品中隨機抽取500件,繪制了這500件產品的質量指標
的條形圖.用隨機抽取的500件產品作為樣本,估計該企業生產該產品的質量情況,并用頻率估計概率.
(1)從該企業生產的所有產品中隨機抽取1件,求該產品為優等品的概率;
(2)現某人決定購買80件該產品.已知每件成本1000元,購買前,邀請第三方檢測機構對要購買的80件產品進行抽樣檢測.買家、企業及第三方檢測機構就檢測方案達成以下協議:從80件產品中隨機抽出4件產品進行檢測,若檢測出3件或4件為優等品,則按每件1600元購買,否則按每件1500元購買,每件產品的檢測費用250元由企業承擔.記企業的收益為元,求
的分布列與數學期望;
(3)商場為推廣此款產品,現面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎”活動.客戶可根據拋硬幣的結果,操控機器人在方格上行進,已知硬幣出現正、反面的概率都是,方格圖上標有第0格、第1格、第2格、……、第50格.機器人開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,機器人向前移動一次,若擲出正面,機器人向前移動一格(從
到
),若擲出反面,機器人向前移動兩格(從
到
),直到機器人移到第49格(勝利大本營)或第50格(失敗大本營)時,游戲結束,若機器人停在“勝利大本營”,則可獲得優惠券.設機器人移到第
格的概率為
,試證明
是等比數列,并解釋此方案能否吸引顧客購買該款產品.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐PABC中,不能證明AP⊥BC的條件是( )
A. AP⊥PB,AP⊥PC
B. AP⊥PB,BC⊥PB
C. 平面BPC⊥平面APC,BC⊥PC
D. AP⊥平面PBC
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園內有一塊以O為圓心半徑為20米的圓形區域.為豐富市民的業余文化生活,現提出如下設計方案:如圖,在圓形區域內搭建露天舞臺,舞臺為扇形OAB區域,其中兩個端點A,B分別在圓周上;觀眾席為等腰梯形ABQP內且在圓O外的區域,其中,
,且AB,PQ在點O的同側.為保證視聽效果,要求觀眾席內每一個觀眾到舞臺中心O處的距離都不超過60米(即要求
).設
,
.
(1)當時求舞臺表演區域的面積;
(2)對于任意α,上述設計方案是否均能符合要求?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解高三年級不同性別的學生對取消藝術課的態度(支持或反對),進行了如下的調查研究,全年級共有1350人,男女生比例為,現按分層抽樣方法抽取若干名學生,每人被抽到的概率均為
,通過對被抽取學生的問卷調查,得到如下
列聯表:
支持 | 反對 | 總計 | |
男生 | 30 | ||
女生 | 25 | ||
總計 |
(1)完成列聯表,并判斷能否有的把握認為態度與性別有關?
(2)若某班有6名男生被抽到,其中2人支持,4人反對;有4名女生被抽到,其中2人支持,2人反對,現從這10人中隨機抽取一男一女進一步調查原因.求其中恰有一人支持一人反對的概率.
參考公式及臨界值表:
0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】各項均為正數的數列{an}中,前n項和.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若恒成立,求k的取值范圍;
(3)是否存在正整數m,k,使得am,am+5,ak成等比數列?若存在,求出m和k的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2016高考新課標II,理15)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數字不是1”,丙說:“我的卡片上的數字之和不是5”,則甲的卡片上的數字是________.
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