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有二十二位同學參加智力競賽，且他們的分數互不相同，按分數高低選十一位同學進入下一輪比賽，陳一鳴同學知道了自己的分數后，還需知道哪個統計量，就能判斷自己能否進入一下輪比賽（　　）
分析：由于22位同學，選擇11位進入下一輪，所以可以通過了解中位數即可判斷自己是否進入下一輪．
解答：解：由于選拔是分數高低選十一位同學進入下一輪比賽，所以位于中間的為的第11和12名，所以中位數為這兩個數據的平均數，
所以只有比較中位數，就能判斷自己是否進入下一輪．
故選A．
點評：本題主要考查中位數的應用，將數據從小到大排行順序后，位于中間的數為中位數，若數據為偶數個，則中間兩個數的平均數為中位數．注意必須按照從小到大排好順序．
練習冊系列答案
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（2008•徐匯區二模）5位同學參加比賽，決出了第一到第五的名次，評委告訴甲、乙兩位同學，你們倆位都沒有拿到冠軍，但也不是最差的．則5位同學排名順序有
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種不同情況．

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有3位同學參加某項測試，假設每位同學能通過測試的概率都是
1
2
，且各人能否通過測試是相互獨立的，則至少有二位同學能通過測試的概率為（　　）

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某校高三年級舉行的一次演講比賽共有10位同學參加,其中一班有3位,二班有2位,其他   班有5位．若采取抽簽的方式確定他們的演講順序，則一班的3位同學恰好被排在一起   （指演講序號相連），而二班的2位同學沒有被排在一起的概率為（    ）

A．          B．  C．           D．

 

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有二十二位同學參加智力競賽，且他們的分數互不相同，按分數高低選十一位同學進入下一輪比賽，陳一鳴同學知道了自己的分數后，還需知道哪個統計量，就能判斷自己能否進入一下輪比賽（ ）
A．中位數
B．眾數
C．方差
D．平均數

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同步練習冊答案
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