【題目】已知動圓過定點,它與
軸相交所得的弦
的長為
,則滿足要求的動圓其半徑的最小值是_____________.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知函數的零點構成一個公差為
的等差數列,把函數
的圖像沿
軸向左平移
個單位,得到函數
的圖像,關于函數
,下列說法正確的是( )
A. 在上是增函數
B. 其圖像關于對稱
C. 函數是奇函數
D. 在區間上的值域為[-2,1]
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為積極響應國家“陽光體育運動”的號召,某學校在了解到學生的實際運動情況后,發起以“走出教室,走到操場,走到陽光”為口號的課外活動倡議。為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,從高一高二基礎年級與高三三個年級學生中按照4:3:3的比例分層抽樣,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時),得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(1)據圖估計該校學生每周平均體育運動時間.并估計高一年級每周平均體育運動時間不足4小時的人數;
(2)規定每周平均體育運動時間不少于6小時記為“優秀”,否則為“非優秀”,在樣本數據中,有30位高三學生的每周平均體育運動時間不少于6小時,請完成下列列聯表,并判斷是否有99%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間是否“優秀”與年級有關”.
基礎年級 | 高三 | 合計 | |
優秀 | |||
非優秀 | |||
合計 | 300 |
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
附:K2,n=a+b+c+d.
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【題目】已知直線,點
,點
是平面直角坐標系內的動點,且點
到直線
的距離是點
到點
的距離的2倍.記動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線
與曲線
交于
、
兩點,若
(
是坐標系原點)的面積為
,求直線
的方程;
(3)若(2)中過點的直線
是傾斜角不為0的任意直線,仍記
與曲線
的交點為
、
,設點
為線段
的中點,直線
與直線
交于點
,求
的大小.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.滿足2acosC+bcosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大。
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為,求C的大小。
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【題目】已知四棱錐,底面
為菱形,
,
為
上的點,過
的平面分別交
,
于點
,
,且
平面
.
(1)證明:;
(2)當為
的中點,
,
與平面
所成的角為
,求
與平面
所成角的正弦值.
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【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程及曲線
的直角坐標方程;
(2)設點,直線
與曲線
相交于兩點
,
,求
的值.
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【題目】某高校在2019的自主招生考試中,考生筆試成績分布在,隨機抽取200名考生成績作為樣本研究,按照筆試成績分成5組,得到的如下的頻率分布表:
組號 | 分數區間 | 頻數 | 頻率 |
1 | 70 | 0.35 | |
2 | 10 | 0.05 | |
3 | ① | 0.20 | |
4 | 60 | 0.30 | |
5 | 20 | ② |
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選撥出最優秀的學生,該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3,4,5組各組抽取多少名學生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,從這6名學生中隨機抽取2名學生進行外語交流面試,求這2名學生均來自同一組的概率.
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