【題目】已知,函數
,直線l:
.
討論
的圖象與直線l的交點個數;
若函數
的圖象與直線l:
相交于
,
兩點
,證明:
.
【答案】(1)見解析(2)見證明
【解析】
根據函數與方程的關系,設
,求函數的導數,研究函數的單調性和極值,結合極值與0的關系進行判斷即可.
構造函數
,求函數的導數,結合
與l的交點坐標,進行證明即可.
解:由題意,令
,
則,
令,解得
.
所以在
上單調遞增,
令,解得
,所以
在
上單調遞減,
則當時,函數取得極小值,同時也是最小值
,
當
,即
時,
的圖象與直線l無交點,
當
,即
時
的圖象與直線l只有一個交點.
當
,即
時
的圖象與直線l有兩個交點.
綜上所述,當時,
的圖象與直線l無交點;
時
的圖象與直線l只有一個交點,
時
的圖象與直線l有兩個交點.
證明:令
,
,
,
,即
在
上單調遞增,
,
時,
恒成立,
又,
,
,
又
,
在
上單調遞增,
即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個生產公司投資A生產線500萬元,每萬元可創造利潤萬元,該公司通過引進先進技術,在生產線A投資減少了x萬元,且每萬元的利潤提高了
;若將少用的x萬元全部投入B生產線,每萬元創造的利潤為
萬元,其中
.
若技術改進后A生產線的利潤不低于原來A生產線的利潤,求x的取值范圍;
若生產線B的利潤始終不高于技術改進后生產線A的利潤,求a的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的值域為
,記函數
.
(1)求實數的值;
(2)存在使得不等式
成立,求實數
的取值范圍;
(3)若關于的方程
有5個不等的實數根,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:,直線1過原點O.
(1)若直線l與圓C相切,求直線l的斜率;
(2)若直線l與圓C交于A、B兩點,點P的坐標為,若
.求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于復數的四個命題中,正確的個數是( )
(1)若,則復數
對應的動點的軌跡是橢圓;
(2)若,則復數
對應的動點的軌跡是雙曲線;
(3)若,則復數
對應的動點的軌跡是拋物線;
(4)若,則
的取值范圍是
A.4B.1C.2D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠去年某產品的年產量為100萬只,每只產品的銷售價為10元,固定成本為8元今年,工廠第一次投入100萬元
科技成本
,并計劃以后每年比上一年多投入100萬元
科技成本
,預計產量年遞增10萬只,第
次投入后,每只產品的固定成本為
為常數,
且
,若產品銷售價保持不變,第
次投入后的年利潤為
萬元.
(1)求的值,并求出
的表達式;
(2)問從今年算起第幾年利潤最高?最高利潤為多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為(t為參數),曲線C2的參數方程為
(α為參數),以O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C1和C2的極坐標方程;
(2)直線l的極坐標方程為,直線l與曲線C1和C2分別交于不同于原點的A,B兩點,求|AB|的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】摩拜單車和小黃車等各種共享單車的普及給我們的生活帶來了便利.已知某共享單車的收費標準是:每車使用不超過1小時(包含1小時)是免費的,超過1小時的部分每小時收費1元(不足1小時的部分按1小時計算,例如:騎行2.5小時收費2元).現有甲、乙兩人各自使用該種共享單車一次.設甲、乙不超過1小時還車的概率分別為
1小時以上且不超過2小時還車的概率分別為
兩人用車時間都不會超過3小時.
(Ⅰ)求甲乙兩人所付的車費相同的概率;
(Ⅱ)設甲乙兩人所付的車費之和為隨機變量求
的分布列及數學期望
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