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已知,點P(x,y)的坐標滿足
3
x-y<0
x-
3
y+2<0
y≥0
,則
3
x+y
x2+y2
的取值范圍為
[-
3
3
[-
3
3
分析:作出題中不等式組表示的平面區域,P(x,y)為內部一點,設A(
3
2
1
2
),可得向量
OA
OP
的夾角θ∈(
π
6
6
],由向量的夾角公式可得
3
x+y
x2+y2
=2cosθ,由此結合余弦函數的單調性即可得到本題的答案.
解答:解:作出不等式組
3
x-y<0
x-
3
y+2<0
y≥0
表示的平面區域,
得到如圖的平面區域,其中B(-2,0),C(1,
3

設A(
3
2
1
2
),P(x,y)為區域內一個動點,向量
OA
OP
的夾角為θ
∵|
OP
|=
x2+y2
OA
OP
=
3
2
x+
1
2
y
∴cosθ=
OA
OP
|
OA
|•|
OP
|
=
3
2
x+
1
2
y
(
3
2
)2+(
1
2
)2
x2+y2
=
1
2
×
3
x+y
x2+y2

∵當P運動到C點時,θ達到最小值;P運動到與x軸負半軸上一點重合時,θ達到最大值
∴∠AOC<θ≤∠AOB,由直線OA、OC的傾斜角分別為
π
6
π
3
,可得θ∈(
π
6
6
]
由此可得:-
3
2
≤cosθ<
3
2
,即-
3
2
1
2
×
3
x+y
x2+y2
3
2

∴-
3
3
x+y
x2+y2
3
,即
3
x+y
x2+y2
的取值范圍為[-
3
3

故答案為:[-
3
3
點評:本題給出二元一次不等式組表示的平面區域,求式子
3
x+y
x2+y2
的取值范圍,著重考查了余弦函數的單調性、向量的夾角公式和簡單線性規劃的應用等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知動點P(x,y)到原點的距離的平方與它到直線l:x=m(m是常數)的距離相等.
(1)求動點P的軌跡方程C;
(2)就m的不同取值討論方程C的圖形.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動點P(x,y)到定點F(1,0)的距離比它到定直線x=-2的距離小1.
(1)求點P的軌跡C的方程;
(2)在軌跡C上是否存在兩點M、N,使這兩點關于直線l:y=kx+3對稱,若存在,試求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•延慶縣一模)已知動點P(x,y)與一定點F(1,0)的距離和它到一定直線l:x=4的距離之比為
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(Ⅰ) 求動點P(x,y)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)已知直線l':x=my+1交軌跡C于A、B兩點,過點A、B分別作直線l:x=4的垂線,垂足依次為點D、E.連接AE、BD,試探索當m變化時,直線AE、BD是否相交于一定點N?若交于定點N,請求出N點的坐標,并給予證明;否則說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知動點P(x,y)與兩定點M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數λ(λ≠0).
(1)求動點P的軌跡C的形狀;
(2)試根據λ的取值情況討論軌跡C的形狀;
(3)當λ=-2時,過E(1,0)作兩條互相垂直直線l1、l2,且分別與軌跡C交于A、B兩點,探究直線AB是否過定點?若過定點,請求出定點坐標;否則,說明理由.

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同步練習冊答案
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