(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;
(2)三角形的中位線等于第三邊的一半,并且平行于第三邊;
(3)三角形的三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn),且這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)切圓的圓心;
(4)三角形的面積S=(a+b+c)r(r為內(nèi)切圓半徑).
分析:三角形和四面體有下列共同性質(zhì):
(1)三角形是平面內(nèi)由直線段圍成的最簡(jiǎn)單的封閉圖形;四面體是空間中由平面三角形所圍成的最簡(jiǎn)單的封閉圖形.
(2)三角形可以看作平面上一條線段外一點(diǎn)與這條線段上的兩個(gè)端點(diǎn)的連線所圍成的圖形;四面體可以看作三角形外一點(diǎn)與這個(gè)三角形上各頂點(diǎn)的連線所圍成的圖形.
解:根據(jù)三角形的性質(zhì)可以推測(cè)空間四面體有如下性質(zhì):
三角形 | 四面體 |
三角形的兩邊之和大于第三邊 | 四面體任意三個(gè)面的面積之和大于第四個(gè)面的面積 |
三角形的中位線等于第三邊的一半,并且平行于第三邊 | 四面體的中位面的面積等于第四個(gè)面面積的 |
三角形的三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn),且這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)切圓的圓心 | 四面體的六個(gè)二面角的平分面交于一點(diǎn),且這個(gè)點(diǎn)是四面體內(nèi)切球的球心 |
三角形的面積為S= | 四面體的體積V= |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果∠A和∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180° | ||||
B、由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì) | ||||
C、三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,五邊形內(nèi)角和是540°,由此得凸多邊形內(nèi)角和是(n-2)•180° | ||||
D、在數(shù)列{an}中,a1=1,an=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)-1-2蘇教版 蘇教版 題型:044
找出三角形和空間四面體的相似性質(zhì),并用三角形的下列性質(zhì)類比出四面體的有關(guān)性質(zhì).
(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;
(2)三角形的中位線等于第三邊的一半,并且平行于第三邊;
(3)三角形的三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn),且這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)切圓的圓心;
(4)三角形的面積為S=(a+b+c)r(r為內(nèi)切圓的半徑).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:選修設(shè)計(jì)同步數(shù)學(xué)人教A(2-2) 人教版 題型:044
找出三角形和空間四面體的相似性質(zhì),并用三角形的下列性質(zhì)類比出四面體的有關(guān)性質(zhì).
(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;
(2)三角形的中位線等于第三邊的一半,并且平行于第三邊;
(3)三角形的三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn),且這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)切圓的圓心;
(4)三角形的面積S=(a+b+c)r(r為內(nèi)切圓半徑).
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