【題目】據調查:人類在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加.據測,2015年,2016年,2017年大氣中的CO2濃度分別比2014年增加了1個單位,3個單位,6個單位.若用一個函數模擬每年CO2濃度增加的單位數y與年份增加數x的關系,模擬函數可選用二次函數(其中
為常數)或函數
(其中a,b,c為常數),又知2018年大氣中的CO2濃度比2014年增加了16.5個單位,請問用以上哪個函數作模擬函數較好?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDEF中,ABCD是正方形,BF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,BF=DE,點M為棱AE的中點.
(1)求證:平面BMD∥平面EFC;
(2)若AB=1,BF=2,求三棱錐A-CEF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時從A地趕往B地,甲先騎自行車到中點改為跑步,而乙則是先跑步,到中點后改為騎自行車,最后兩人同時到達B地.已知甲騎自行車比乙騎自行車快.若每人離開甲地的距離與所用時間
的函數用圖象表示,則甲、乙對應的圖象分別是
A.甲是(1),乙是(2)B.甲是(1),乙是(4)
C.甲是(3),乙是(2)D.甲是(3),乙是(4)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數具備以下兩個條件:(1)至少有一條對稱軸或一個對稱中心;(2)至少有兩個零點,則稱這樣的函數為“多元素”函數,下列函數中為“多元素”函數的是_______.
①;②
;③
;④
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列語句是否為命題?如果是,判斷它的真假.
(1)這道數學題有趣嗎?(2)0不可能不是自然數;(3);(4)
;
(5)91不是素數;(6)上海的空氣質量越來越好.
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