分析 根據題意,求出,⊙O:x2+y2=1與x軸的兩個交點,可以設出F1、F2的坐標,同時設橢圓的方程為:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1,再依據題意設點P與F1關于直線l:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$(x+4)對稱,且P的坐標為(m,n),分析可得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{n}{m+1}=-\sqrt{3}}\\{\frac{n}{2}=\frac{\sqrt{3}}{3}(\frac{m-1}{2}+4)}\end{array}\right.$,解可得m、n的值,即可得P的坐標,結合光學知識由橢圓的定義結合光學知識分析可得2a=|EF1|+|EF2|=|EP|+|EF2|=|PF2|,有P、F2的坐標計算可得a的值,由橢圓的幾何性質可得b的值,將a、b的值代入橢圓的方程即可得答案.
解答 解:根據題意,⊙O:x2+y2=1與x軸的兩個交點為(-1,0),(1,0),
設F1(-1,0),F2(1,0),
要求橢圓的焦點為F1、F2,設其方程為:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1,
設點P與F1關于直線l:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$(x+4)對稱,且P的坐標為(m,n),
則有$\left\{\begin{array}{l}{\frac{n}{m+1}=-\sqrt{3}}\\{\frac{n}{2}=\frac{\sqrt{3}}{3}(\frac{m-1}{2}+4)}\end{array}\right.$,
解可得:$\left\{\begin{array}{l}{m=-\frac{5}{2}}\\{n=\frac{3\sqrt{3}}{2}}\end{array}\right.$,
即P的坐標為(-$\frac{5}{2}$,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$);
橢圓經過點E,則有2a=|EF1|+|EF2|,
又由點P與F1關于直線l對稱,且經過F1的光線與l的交點為E,則|EP|=|EF1|,
則2a=|EF1|+|EF2|=|EP|+|EF2|=|PF2|=$\sqrt{(1+\frac{5}{2})^{2}+(\frac{3\sqrt{3}}{2})^{2}}$=$\sqrt{19}$,
則a=$\frac{\sqrt{19}}{2}$,
又橢圓的半焦距c=1,則b2=a2-c2=$\frac{19}{4}$-1=$\frac{15}{4}$;
則橢圓的方程為:$\frac{{x}^{2}}{\frac{19}{4}}$+$\frac{{y}^{2}}{\frac{15}{4}}$=1;
故答案為:$\frac{{x}^{2}}{\frac{19}{4}}$+$\frac{{y}^{2}}{\frac{15}{4}}$=1.
點評 本題考查橢圓的定義、標準方程,涉及直線間的位置關系,注意利用點關于直線對稱的性質進行分析.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 直線CC1 | B. | 直線C1D1 | C. | 直線HC1 | D. | 直線GH |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com