已知向量
=（1，2），
=（2x，-3），若
與
共線，則x=
．
考點：相等向量與相反向量
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量共線定理即可得出．
解答：
解：∵
∥
，
∴4x+3=0，
解得
x=-，
故答案為：
-．
點評：本題考查了向量共線定理，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
對數(shù)列{a
n}，{b
n}，若區(qū)間[a
n，b
n]滿足下列條件：
①[a
n+1，b
n+1]?[a
n，b
n]（n∈N
*）；
②
(bn-an)=0，
則稱{[a
n，b
n]}為區(qū)間套．下列選項中，可以構(gòu)成區(qū)間套的數(shù)列是（ ）
| A、an=()n，bn=()n |
| B、an=()n，bn= |
| C、an=，bn=1+()n |
| D、an=，bn= |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在二項式（2x+1）6的展開式中，系數(shù)最大項的系數(shù)是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1的棱長為1，點M在棱AB上，且PB，點AM=
，P是平面ABCD上的動點，且動點P到直線A
1D
1的距離與點P到點M的距離的平方差為1，則動點P的軌跡是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
方程（2x+y-4）（x-y-2）=0表示的圖形與直線y=2圍成的三角形區(qū)域（包括邊界）為M，點P（x，y）為M內(nèi)的一個動點，則目標(biāo)函數(shù)z=x+y-2的最大值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，圓O的直徑AB與弦CD交于點P，CP=
，PD=5，AP=1，則∠DCB=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知平面α∥平面β，直線m?平面α，那么直線m與平面β 的關(guān)系是（ ）
| A、直線m在平面β內(nèi) |
| B、直線m與平面β相交但不垂直 |
| C、直線m與平面β垂直 |
| D、直線m與平面β平行 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列說法正確的是（ ）
| A、“f（O）=O”是“函數(shù)f（x）是奇函數(shù)”的充要條件 |
| B、“向量a，b，c，若a•b=a•c，則b=c”是真命題 |
| C、函數(shù)f（x）=x-㏑x在區(qū)間（，1）有零點，在區(qū)間（1，e）無零點 |
| D、“若α=，則sinα=”的否命題是“若α≠，則sinα≠” |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知定義域為R的函數(shù)f（x）不是奇函數(shù)，給定下列4個命題：
①函數(shù)g（x）=f（-x）-f（x）是奇函數(shù)；
②?x∈R，f（-x）≠-f（x）；
③?x∈R，f（-x）=f（x）；
④?x0∈R，f（-x0）≠-f（x0）．
其中為真命題的命題是（ �。�
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