【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng),
時,
,其中
,證明:
.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析
【解析】
(Ⅰ)依題意,再對
分類討論求出函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)由題得,分析得到只需證
時,
成立即可. 令
,證明
即得證.
(Ⅰ)依題意,,
.
當(dāng)時,
.
所以當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
.
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
當(dāng)時,令
,解得
或
.
若,則
,所以函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;
若,則
,
所以當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,當(dāng)
時,
,所以函數(shù)
在
和
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減;
若,則
,
所以當(dāng)時,
,當(dāng)
時,
,當(dāng)
時,
,所以函數(shù)
在
和
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)依題意,得,所以
.
要證,即證
,即證
,即證
,
即證,所以只需證
時,
成立即可.
令,則
.
令,則
.
所以在
上單調(diào)遞增.
所以,即
,所以
.
所以在
上單調(diào)遞增.所以
,
所以,即
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:關(guān)于
的不等式
無解;命題
:指數(shù)函數(shù)
是
上的增函數(shù).
(1)若命題為真命題,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若滿足為假命題且
為真命題的實數(shù)
取值范圍是集合
,集合
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】條形圖給出的是2017年全年及2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數(shù)與中位數(shù),餅圖給出的是2018年全年全國居民人均消費及其構(gòu)成,現(xiàn)有如下說法:
①2018年全年全國居民人均可支配收入的平均數(shù)的增長率低于2017年;
②2018年全年全國居民人均可支配收入的中位數(shù)約是平均數(shù)的;
③2018年全年全國居民衣(衣著)食(食品煙酒)住(居住)行(交通通信)的支出超過人均消費的.
則上述說法中,正確的個數(shù)是( )
A. 3B. 2C. 1D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直平行六面體的所有棱長都為2,
,過體對角線
的截面S與棱
和
分別交于點E、F,給出下列命題中:
①四邊形的面積最小值為
;
②直線EF與平面所成角的最大值為
;
③四棱錐的體積為定值;
④點到截面S的距離的最小值為
.
其中,所有真命題的序號為( )
A.①②③B.①③④C.①③D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓與直線
交于
兩點,
不與
軸垂直,圓
.
(1)若點在橢圓
上,點
在圓
上,求
的最大值;
(2)若過線段的中點
且垂直于
的直線
過點
,求直線
的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年7月18日15時,超強臺風(fēng)“威馬遜”登陸海南省.據(jù)統(tǒng)計,本次臺風(fēng)造成全省直接經(jīng)濟(jì)損失119.52億元.適逢暑假,小明調(diào)查住在自己小區(qū)的50戶居民由于臺風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,作出如下頻率分布直方圖:
經(jīng)濟(jì)損失 4000元以下 | 經(jīng)濟(jì)損失 4000元以上 | 合計 | |
捐款超過500元 | 30 | ||
捐款低于500元 | 6 | ||
合計 |
(1)臺風(fēng)后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50戶居民捐款情況如上表,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額是否多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4000元有關(guān)?
(2)臺風(fēng)造成了小區(qū)多戶居民門窗損壞,若小區(qū)所有居民的門窗均由李師傅和張師傅兩人進(jìn)行維修,李師傅每天早上在7:00到8:00之間的任意時刻來到小區(qū),張師傅每天早上在7:30到8:30分之間的任意時刻來到小區(qū),求連續(xù)3天內(nèi),李師傅比張師傅早到小區(qū)的天數(shù)的數(shù)學(xué)期望.
附:臨界值表
參考公式: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已如橢圓,四點
中恰有三點在橢圓上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過左焦點的直線交橢圓于A,B兩點,若直線
、
、
的斜率依次成等差數(shù)列,求直線l的斜率k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為正方形,AA1=2,AB=1,E為AD中點,F為CC1中點.
(1)求證:AD⊥D1F;
(2)求證:CE//平面AD1F;
(3)求AA1與平面AD1F成角的余弦值.
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