【題目】已知橢圓C: ,
,圓
:
的圓心到直線
的距離為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線與圓
相切,且與橢圓C相交于
兩點,求
的最大值.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意寫出直線方程,由點線距離公式得到參數(shù)值,進而得到方程;(2)先考慮直線的斜率不存在的情況,一般是聯(lián)立直線和曲線,再由弦長公式得到,根據(jù)不等式的放縮得到最值。
解析:
(Ⅰ)由已知得,直線的方程為:
.
由, 得點O到直線
的距離為:
解得
故橢圓C的方程為 .
(Ⅱ)①當(dāng)直線的斜率不存在時,直線
的方程為
,
代入,得
,此時
.
②當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線
的方程為
,
因為直線與圓
相切,所以
即
由,消去
,整理得
所以
由得
,
設(shè)點,則
,
所以
,
當(dāng)且僅當(dāng)即
時,
有最大值為
.
綜上所述, 的最大值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6,將△ABC沿BC邊上的高AD折成直二面角BADC,則三棱錐BACD的外接球的表面積為( )
A. 5π B.
C. 10π D. 34π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值;
(Ⅱ)當(dāng)的圖像經(jīng)過點
時,求
的值及函數(shù)
的最小正周期.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),已知曲線
在
處的切線
的方程為
,且
.
(1)求的取值范圍;
(2)當(dāng)時,
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市高中全體學(xué)生參加某項測評,按得分評為兩類(評定標(biāo)準(zhǔn)見表1).根據(jù)男女學(xué)生比例,使用分層抽樣的方法隨機抽取了10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),其中等級為
的學(xué)生中有40%是男生,等級為
的學(xué)生中有一半是女生.等級為
和
的學(xué)生統(tǒng)稱為
類學(xué)生,等級為
和
的學(xué)生統(tǒng)稱為
類學(xué)生.整理這10000名學(xué)生的得分?jǐn)?shù)據(jù),得到如圖2所示的頻率分布直方圖,
類別 | 得分( | |
表1
(I)已知該市高中學(xué)生共20萬人,試估計在該項測評中被評為類學(xué)生的人數(shù);
(Ⅱ)某5人得分分別為45,50,55,75,85.從這5人中隨機選取2人組成甲組,另外3人組成乙組,求“甲、乙兩組各有1名類學(xué)生”的概率;
(Ⅲ)在這10000名學(xué)生中,男生占總數(shù)的比例為51%, 類女生占女生總數(shù)的比例為
,
類男生占男生總數(shù)的比例為
,判斷
與
的大小.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日至15日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在中國首都北京舉行,會議期間,達(dá)成了多項國際合作協(xié)議.假設(shè)甲、乙兩種品牌的同類產(chǎn)品出口某國家的市場銷售量相等,該國質(zhì)量檢驗部門為了解他們的使用壽命,現(xiàn)從這兩種品牌的產(chǎn)品中分別隨機抽取300個進行測試,結(jié)果統(tǒng)計如下圖所示,已知乙品牌產(chǎn)品使用壽命小于200小時的概率估計值為.
(1)求的值;
(2)估計甲品牌產(chǎn)品壽命小于200小時的概率;
(3)這兩種品牌產(chǎn)品中,某個產(chǎn)品已使用了200小時,試估計該產(chǎn)品是乙品牌的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形為等腰梯形,
,
沿對角線將
旋轉(zhuǎn),使得點
至點
的位置,此時滿足
.
(1)判斷的形狀,并證明;
(2)求二面角的平面角的正弦值.
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