【題目】已知圓心為的圓,滿足下列條件:圓心
位于
軸正半軸上,與直線
相切,且被
軸截得的弦長為
,圓
的面積小于13.
(1)求圓的標準方程;
(2)若點,點
是圓
上一點,點
是
的重心,求點
的軌跡方程;
(3)設過點的直線
與圓
交于不同的兩點
,
,以
,
為鄰邊作平行四邊形
.是否存在這樣的直線
,使得直線
與
恰好平行?如果存在,求出
的方程;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)見解析
【解析】
(1)利用點到直線的距離公式,結合勾股定理,建立方程,根據圓C的面積小于13,即可求圓C的標準方程;(2)設點的坐標為
,點
的坐標為
,由重心坐標公式得到
,結合
,代入得到軌跡方程;(3)分類討論,設出直線方程與圓的方程聯立,利用判別式大于0得到
或
利用韋達定理以及中點坐標公式得到
中點坐標為
,由
,則
,解得
,即可得出結論.
(1)設圓:
,由題意知
,
解得或
.
又∵,∴
,∴圓
的標準方程為
.
(2)設點的坐標為
,點
的坐標為
,由已知得:
,即
,又
,
所以,即
為所求.
(3)當斜率不存在時,直線的方程為
,不滿足題意.
當斜率存在時,設直線的方程為
,
,
.
又∵直線與圓
相交于不同的兩點,聯立
,消去
得
.
∴,解得
或
.
,
.
∴中點坐標為
.
在平行四邊形中,則
,
由于,則
,∴
,解得
.
但,假設不成立.∴不存在這樣的直線
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設是定義在正整數集上的函數,且
滿足:當
成立時,總可推出
成立,那么下列命題總成立的是( )
A. 若成立,則
成立;
B. 若成立,則
成立;
C. 若成立,則當
時,均有
成立;
D. 若成立,則當
時,均有
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知奇函數f(x)在(﹣∞,0)上單調遞減,且f(2)=0,則不等式(x﹣1)f(x﹣1)>0的解集是( )
A.(﹣3,﹣1)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣3,0)∪(3,+∞)
D.(﹣3,1)∪(2,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列方程,并回答問題:
①;②
;③
;④
;…
(1)請你根據這列方程的特點寫出第個方程;
(2)直接寫出第2009個方程的根;
(3)說出這列方程的根的一個共同特點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)= ,直線y=m與函數f(x)的圖象相交于四個不同的點,從小到大,交點橫坐標依次記為a,b,c,d,有以下四個結論 ①m∈[3,4)
②abcd∈[0,e4)
③a+b+c+d∈
④若關于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則m取值唯一.
則其中正確的結論是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+a(x+lnx),a∈R. (Ⅰ)若當a=﹣1時,求f(x)的單調區間;
(Ⅱ)若f(x)> (e+1)a,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代儒家要求學生掌握六種基本才藝:禮、樂、射、御、書、數,簡稱“六藝”,某中學為弘揚“六藝”的傳統文化,分別進行了主題為“禮、樂、射、御、書、數”六場傳統文化知識的競賽,現有甲、乙、丙三位選手進入了前三名的最后角逐、規定:每場知識競賽前三名的得分都分別為(
,且
);選手最后得分為各場得分之和,在六場比賽后,已知甲最后得分為26分,乙和丙最后得分都為11分,且乙在其中一場比賽中獲得第一名,則下列推理正確的是( )
A. 每場比賽第一名得分為4 B. 甲可能有一場比賽獲得第二名
C. 乙有四場比賽獲得第三名 D. 丙可能有一場比賽獲得第一名
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