已知是不全為
的實(shí)數(shù),函數(shù)
,
,方程
有實(shí)根,且
的實(shí)數(shù)根都是
的根,反之,
的實(shí)數(shù)根都是
的根.
(1)求的值;(2)若
,求
的取值范圍.
(1),(2)
.
解析試題分析:(1)本小題中對(duì)已知條件的理解是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),可設(shè)是
的根,因此有
,又
則有
,從而對(duì)于函數(shù)
而言,可得
.
(2)本小題中因?yàn)橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/80/7/1wkg34.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,又可知
,所以
的根為0和-1,對(duì)于實(shí)數(shù)
以下分為正數(shù),負(fù)數(shù)與零三種情況進(jìn)行討論.
試題解析:(1)設(shè)是
的根,那么
,則
是
的根,則
即
,所以
.
(2),所以
,即
的根為0和-1,
①當(dāng)時(shí),則
這時(shí)
的根為一切實(shí)數(shù),而
,所以
符合要求.
當(dāng)時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c3/5/9sgth2.png" style="vertical-align:middle;" />=0的根不可能為0和
,所以
必?zé)o實(shí)數(shù)根,
②當(dāng)時(shí),
=
=
,即函數(shù)
在
,
恒成立,又
,所以
,即
所以
;③當(dāng)
時(shí),
=
=
,即函數(shù)
在
,
恒成立,又
,所以
,
,而
,舍去,綜上所述,所以
.
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)概念(方程的根),復(fù)合函數(shù)概念,函數(shù)值域問(wèn)題,配方法,分類(lèi)討論思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
函數(shù)的最小值是
,在一個(gè)周期內(nèi)圖象最高點(diǎn)與最低點(diǎn)橫坐標(biāo)差是
,又:圖象過(guò)點(diǎn)
,
求(1)函數(shù)解析式,
(2)函數(shù)的最大值、以及達(dá)到最大值時(shí)的集合;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),當(dāng)
時(shí),恒有
.
(1)求證:是奇函數(shù);
(2)如果為正實(shí)數(shù),
,并且
,試求
在區(qū)間[-2,6]上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知是定義在
上的奇函數(shù),且
,若
時(shí),有
(1)證明在
上是增函數(shù);
(2)解不等式
(3)若對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知
(1)判斷的奇偶性;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時(shí),
恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=2x,x∈R.當(dāng)m取何值時(shí)方程|f(x)-2|=m有一個(gè)解??jī)蓚(gè)解?
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