【題目】以平面直角坐標系的原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知圓
的極坐標方程為
,直線
的參數方程為
(
為參數),若
與
交于
兩點.
(Ⅰ)求圓的直角坐標方程;
(Ⅱ)設,求
的值.
【答案】(1);(2)1.
【解析】試題分析:(1)先根據 將圓
的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)先將直線參數方程調整化簡
,再將直線參數方程代入圓直角坐標方程,根據參數幾何意義得
,最后利用韋達定理求解
試題解析:(Ⅰ)由,得
,
(Ⅱ)把,
代入上式得,
∴,則
,
,
.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】證明:(Ⅰ)已知是正實數,且
.求證:
;
(Ⅱ)已知,且
,
,
.求證:
中至少有一個是負數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,短軸長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設,
是橢圓
上關于
軸對稱的任意兩個不同的點,連接
交橢圓
于另一點
,證明直線
與
軸相交于定點
;
(3)在(2)的條件下,過點的直線與橢圓
交于
,
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車的推廣給消費者帶來全新消費體驗,迅速贏得廣大消費者的青睞,然而,同時也暴露出管理、停放、服務等方面的問題,為了了解公眾對共享單車的態度(提倡或不提倡),某調查小組隨機地對不同年齡段50人進行調查,將調查情況整理如下表:
并且,年齡在和
的人中持“提倡”態度的人數分別為5和3,現從這兩個年齡段中隨機抽取2人征求意見.
(Ⅰ)求年齡在中被抽到的2人都持“提倡”態度的概率;
(Ⅱ)求年齡在中被抽到的2人至少1人持“提倡”態度的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯網共享單車“忽如一夜春風來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調查機構借助網絡進行了問卷調查,并從參與調查的網友中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到下表(單位:人):
經常使用 | 偶爾或不用 | 合計 | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 130 | 70 | 200 |
(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關?
(2)現從所有抽取的30歲以上的網民中利用分層抽樣抽取5人,
求這5人中經常使用、偶爾或不用共享單車的人數;
從這5人中,在隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經常使用共享單車的概率.
參考公式: ,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了普及環保知識增強環保意識,某校從理工類專業甲班抽取60人,從文史類乙班抽取50人參加環保知識測試 附:k2= ,n=a+b+c+d
P(K2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
(1)根據題目條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷你是否有99%的把握認為環保知識與專業有關
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
總計 | 60 |
(2)為參加上級舉辦的環保知識競賽,學校舉辦預選賽,預選賽答卷滿分100分,優秀的同學得60分以上通過預選,非優秀的同學得80分以上通過預選,若每位同學得60分以上的概率為 ,得80分以上的概率為
,現已知甲班有3人參加預選賽,其中1人為優秀學生,若隨機變量X表示甲班通過預選的人數,求X的分布列及期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)求過點P(2,3),且在兩坐標軸上的截距相等的直線方程.
(2)已知直線l平行于直線4x+3y-7=0,直線l與兩坐標軸圍成的三角形的周長是15,求直線l的方程.
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