如圖,在五面體中,四邊形
是正方形,
平面
∥
(1)求異面直線與
所成角的余弦值;
(2)證明:平面
;
(3)求二面角的正切值。
(1);(2)略;(3)
。
解析試題分析:(1)因為四邊形ADEF是正方形,所以FA∥ED.
故∠CED為異面直線CE與AF所成的角.
因為FA⊥平面ABCD,所以FA⊥CD.故ED⊥CD.
在Rt△CDE中,CD=1,ED=2, CE=
=3,故cos∠CED=
=
.
所以異面直線CE和AF所成角的余弦值為。
(2)證明:過點B作BG∥CD,交AD于點G,
則∠BGA=∠CDA=45°.由∠BAD=45°,可得BG⊥AB,
從而CD⊥AB,又CD⊥FA,FA∩AB=A,所以CD⊥平面ABF;
(3)解:由(Ⅱ)及已知,可得AG=,即G為AD的中點.
取EF的中點N,連接GN,則GN⊥EF,
因為BC∥AD,所以BC∥EF.
過點N作NM⊥EF,交BC于M,
則∠GNM為二面角B-EF-A的平面角.
連接GM,可得AD⊥平面GNM,故AD⊥GM.
從而BC⊥GM.由已知,可得GM=.
由NG∥FA,FA⊥GM,得NG⊥GM.
在Rt△NGM中,tan∠GNM=,
所以二面角B-EF-A的正切值為.
考點:異面直線所成的角、直線與平面垂直、二面角的計算。
點評:中檔題,立體幾何問題的解法,要牢記“轉化與化歸思想”,空將間題轉化成平面問題.立體幾何中的計算問題,要注意遵循“一作,二證,三計算”,避免出現只算不證的錯誤。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
等邊三角形的邊長為3,點
、
分別是邊
、
上的點,且滿足
(如圖1).將△
沿
折起到△
的位置,使二面角
成直二面角,連結
、
(如圖2).
(1)求證:平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求出
的長,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱的側棱與底面
垂直,底面
是等腰直角三角形,
,側棱
,
分別是
與
的中點,點
在平面
上的射影是
的垂心
(1)求證:;
(2)求與平面
所成角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形中(圖1),
,
中點為
,將圖1沿直線
折起,使二面角
為
(圖2)
(1)過作直線
平面
,且
平面
=
,求
的長度。
(2)求直線與平面
所成角的正弦值。
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