設(shè).
(Ⅰ)求的最大值及最小正周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,銳角A滿(mǎn)足,
,求
的值.
(I)的最大值為
,最小正周期為
.
(II).
解析試題分析:(I)故
的最大值為
,最小正周期為
.
(II)由得
,故
,
又由,解得
。 再由
,
.
考點(diǎn):本題主要考查和差倍半的三角函數(shù),正弦定理的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):典型題,為研究三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),首先要利用三角函數(shù)的和差倍半公式“化一”,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)。(2)小題結(jié)合正弦定理及三角形內(nèi)角和定理,解決問(wèn)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在△ABC中,角、
、
所對(duì)的邊分別為
、
、
,已知向量
,且
.
(Ⅰ) 求角A的大小;
(Ⅱ) 若,
,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
風(fēng)景秀美的鳳凰湖畔有四棵高大的銀杏樹(shù),記做A、B、P、Q,欲測(cè)量P、Q兩棵樹(shù)和A、P兩棵樹(shù)之間的距離,但湖岸部分地方圍有鐵絲網(wǎng)不能靠近,現(xiàn)在可以方便的測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為米,如圖,同時(shí)也能測(cè)量出
,
,
,
,則P、Q兩棵樹(shù)和A、P兩棵樹(shù)之間的距離各為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在△中,角
,
,
,的對(duì)邊分別為
.
已 知向量,
,
.
(1)求的值;
(2)若,求△
周長(zhǎng)的范圍.
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