【題目】如圖,在三棱柱中,
,側面
是邊長為2的正方形,點
、
分別是線段
,
的中點,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)取中點
,連接
,由正方形性質及條件,可證明
平面
,從而可得
,進而證明
平面
,即可由面面垂直的判定定理證明平面
平面
;
(2)結合(1)及線面垂直關系,可得.以
為坐標原點,
分別為
軸正方向建立空間直角坐標系,寫出各個點的坐標,并求得平面
的法向量,即可由線面夾角的向量求法求得直線
與平面
所成角的正弦值.
(1)證明:取中點
,連接
,如下圖所示:
三棱柱中,
,
為
中點,
則,
是為正方形,點
、
分別是線段
,
的中點,
為
中點,
所以,
又因為,且
,
所以平面
,
又因為平面
,
所以,
且,
與
相交,則
平面
,
又因為平面
,
所以平面平面
.
(2)因為,平面
平面
,平面
平面
.
所以平面
,
則.
又因為,
,
所以平面
,則
.
所以.
又平面
,
,
所以平面
,
從而.
以為坐標原點,
分別為
軸正方向,建立如下圖所示的空間直角坐標系:
則,
.
所以.
設平面的法向量為
.
則,即
,令
,解得
,
則,
設直線與平面
所成的角為
,
由直線與平面夾角的求法可得.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐E﹣ABCD的側棱DE與四棱錐F﹣ABCD的側棱BF都與底面ABCD垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=3,AD=4,AE=5,.
(1)證明:DF∥平面BCE.
(2)求A到平面BEDF的距離,并求四棱錐A﹣BEDF的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知F是拋物線C:的焦點,過E(﹣l,0)的直線
與拋物線分別交于A,B兩點(點A,B在x軸的上方).
(1)設直線AF,BF的斜率分別為,
,證明:
;
(2)若ABF的面積為4,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的一個焦點與拋物線
的焦點相同,
,
為橢圓的左、右焦點,M為橢圓上任意一點,若
的面積最大值為1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設不過原點的直線l:與橢圓C交于不同的兩點A、B,若直線l的斜率是直線
、
斜率的等比中項,求
面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左、右焦點分別為
,
,過
作一條直線
與其兩條漸近線交于
兩點,若
為等腰直角三角形,記雙曲線的離心率為
,則
______________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線的極坐標方程是
,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,曲線C的參數方程是
,(
為參數).
(1)求直線被曲線C截得的弦長;
(2)從極點作曲線C的弦,求各弦中點軌跡的極坐標方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和為
,滿足
,
.數列
滿足
,
,且
.
(1)求數列和
的通項公式;
(2)若,數列
的前
項和為
,對任意的
,都有
,求實數
的取值范圍;
(3)是否存在正整數,
,使
,
,
(
)成等差數列,若存在,求出所有滿足條件的
,
,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)已知函數f(x)=-2lnx+x2-2ax+a2,其中a>0.
(Ⅰ)設g(x)為f(x)的導函數,討論g(x)的單調性;
(Ⅱ)證明:存在a∈(0,1),使得f(x)≥0恒成立,且f(x)=0在區間(1,+∞)內有唯一解.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)分別寫出直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知點,直線
與曲線
相交于
,
兩點,若
,求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com