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【題目】已知數(shù)列滿足,則①數(shù)列單調(diào)遞增;②;③對于給定的實數(shù),若對任意的成立,必有.上述三個結(jié)論中正確個數(shù)是(

A.1B.2C.3D.0

【答案】A

【解析】

①利用遞增數(shù)列定義說明;②將不等式轉(zhuǎn)化為的形式,利用不等式的基本性質(zhì),可得結(jié)果;③還將不等式轉(zhuǎn)化為的形式,分類討論的取值范圍,利用累乘法進行推導(dǎo),可得結(jié)果.

①∵

若數(shù)列單調(diào)遞增,則,那么必有,即恒有

∴①錯誤;

②∵

∴②正確;

③∵

(),則,即

∴連續(xù)相乘得

對于給定的實數(shù)對任意的不一定成立;

(),則,即

∴連續(xù)相乘得

對于給定的實數(shù)對任意的成立;

() ,當(dāng)時,對于給定的實數(shù)

綜上所述對于給定的實數(shù),若對任意的成立,則有.

∴③錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠BCD=135°,側(cè)面PAB底面ABCDBAP=90°AB=AC=PA=2EF分別為BCAD的中點,點M在線段PD上.

(1)求證:EF⊥平面PAC

(2)如果直線ME與平面PBC所成的角和直線ME與平

ABCD所成的角相等,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對于任意 ,恒有成立,試求的取值范圍.

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【題目】已知實數(shù)xy滿足,則的最大值為________的最小值為________.

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【題目】學(xué)校對甲、乙兩個班級的同學(xué)進行了體能測驗,成績統(tǒng)計如下(每班50人):

(1)成績不低于80分記為“優(yōu)秀”.請?zhí)顚懴旅娴?/span>列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為成績優(yōu)秀與所在教學(xué)班級有關(guān)?

(2)從兩個班級的成績在的所有學(xué)生中任選2人,其中,甲班被選出的學(xué)生數(shù)記為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的長軸長為,且經(jīng)過點.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過橢圓右焦點作兩條互相垂直的弦,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)國家環(huán)保部最新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:居民區(qū)PM2.5的年平均濃度不得超過35微克/立方米,PM2.524小時平均濃度不得超過75微克/立方米。某城市環(huán)保部分隨機抽取的一居民區(qū)過去20PM2.524小時平均濃度的監(jiān)測數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

組別

PM2.5平均濃度

頻數(shù)

頻率

第一組

(0,25]

3

0.15

第二組

(25,50]

12

0.6

第三組

(50,75]

3

0.15

第四組

(75,100]

2

0.1

(Ⅰ)從樣本中PM2.5的24小時平均濃度超過50微克/立方米的5天中,隨機抽取2天,求恰好有一天PM2.5的24小時平均濃度超過75微克/立方米的概率;

(II)求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計總計的思想,從PM2.5的年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,過拋物線上一點作拋物線的切線軸于點.

(1)判斷的形狀;

(2) 兩點在拋物線上,點滿足,若拋物線上存在異于的點,使得經(jīng)過三點的圓與拋物線在點處的有相同的切線,求點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱垂直于底面, ,點分別是的中點.

(1)證明:平面

(2)設(shè),當(dāng)為何值時,平面,試證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案
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