【題目】已知圓心在軸上的圓
與直線
切于點
.
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知,經(jīng)過原點,且斜率為正數(shù)的直線
與圓
交于
兩點.
(。┣笞C: 為定值;
(ⅱ)求的最大值.
【答案】(1);(2)(。┮娊馕;(ⅱ)
.
【解析】試題分析:(1)由題意可知, ,解得
,可求得半徑
,得圓的方程.
(2)(i)設(shè)直線l的方程為,與圓的方程聯(lián)立,可得
,利用韋達定理即可證明;
(ii)表示
再求最值即可.
試題解析:(1)設(shè)圓心的坐標(biāo)為
,則
,又
,
由題意可知, ,則
,
故,所以
,即半徑
.
故圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
.
(2)設(shè)直線的方程為
,
由得:
,
所以,
.
(。為定值,
(ⅱ)
(當(dāng)且僅當(dāng),即
時等號成立)
故的最大值為
.
點睛:本題主要考查直線與圓錐曲線位置關(guān)系,所使用方法為韋達定理法:因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次的,故直線與圓錐曲線的問題常轉(zhuǎn)化為方程組關(guān)系問題,最終轉(zhuǎn)化為一元二次方程問題,故用韋達定理及判別式是解決圓錐曲線問題的重點方法之一,尤其是弦中點問題,弦長問題,可用韋達定理直接解決,但應(yīng)注意不要忽視判別式的作用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 =(
sinx,m+cosx),
=(cosx,﹣m+cosx),且f(x)=
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[﹣ ,
]時,f(x)的最小值是﹣4,求此時函數(shù)f(x)的最大值,并求出相應(yīng)的x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場為吸引顧客消費推出一項優(yōu)惠活動.活動規(guī)則如下:消費額每滿100元可轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券,假定指針等可能地停在任一位置.若指針停在A區(qū)域返券60元;停在B區(qū)域返券30元;停在C區(qū)域不返券.例如:消費218元,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(1)若某位顧客消費128元,求返券金額不低于30元的概率;
(2)若某位顧客恰好消費280元,并按規(guī)則參與了活動,他獲得返券的金額記為(元).求隨機變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體,點
,
,
分別是線段
,
和
上的動點,觀察直線
與
,
與
.給出下列結(jié)論:
①對于任意給定的點,存在點
,使得
;
②對于任意給定的點,存在點
,使得
;
③對于任意給定的點,存在點
,使得
;
④對于任意給定的點,存在點
,使得
.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ).
A. 個 B.
個 C.
個 D.
個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,△
是等邊三角形,△
是等腰直角三角形,
,平面
⊥平面
,
⊥平面
,點
為
的中點,連接
.
(1)求證:平面
;
(2)若,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知內(nèi)角 ,邊
.設(shè)內(nèi)角B=x,△ABC的面積為y.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式和定義域;
(2)當(dāng)角B為何值時,△ABC的面積最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)存在極小值點
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是半圓
的直徑,
是半圓
上除
、
外的一個動點,
垂直于半圓
所在的平面,
,
,
,
.
(1)證明:平面平面
;
(2)當(dāng)三棱錐體積最大時,求二面角
的余弦值.
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