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為調(diào)查某市老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機抽樣方法從該市調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如右表.

性別
是否需要志愿者


需要
40
30
不需要
160
270
 
(1)估計該市老年人中, 需要志愿者提供幫助的老年人的比例;
(2)能否有99%的把握認(rèn)為該市的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
附:(

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 

(1);(2)有

解析試題分析:(1)找出需要幫助的老年人的總數(shù)為,然后需要幫助的老年人人數(shù)比老年人總數(shù)即可;(2)獨立性檢驗中要弄清楚列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),本題中,將數(shù)值代入公式即可,最后對照表格進(jìn)行判斷。
試題解析:(1)調(diào)查的500位老年人中有70位需要志愿者提供幫助,
因此該市老年人中, 需要志愿者提供幫助的老年人的比例估計值為;  6分
(2)9.967  10分
由于9.967>6.635,
因此有99%的把握認(rèn)為該市的老年人是否需要幫助與性別有關(guān)  12分
考點:變量的相關(guān)性與統(tǒng)計案例

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了估計某產(chǎn)品壽命的分布,對產(chǎn)品進(jìn)行追蹤調(diào)查,記錄如下:

壽命(h)
100~200
200~300
300~400
400~500
500~600
個數(shù)
20
30
80
40
30
 
畫出頻率分布直方圖;(2)估計產(chǎn)品在200~500以內(nèi)的頻率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

高中流行這樣一句話“文科就怕數(shù)學(xué)不好,理科就怕英語不好”.下
表是一次針對高三文科學(xué)生的調(diào)查所得的數(shù)據(jù),試問:在出錯概率不超過0.01的前提下文
科學(xué)生總成績不好與數(shù)學(xué)成績不好有關(guān)系嗎? 

 
總成績好
總成績不好
總計
數(shù)學(xué)成績好
20
10
30
數(shù)學(xué)成績不好
5
15
20
總計
25
25
50
 
(P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥6.635)≈0.01)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):

單價(元)
8
8.2
8.4
8.6
8.8
9
銷量(件)
90
84
83
80
75
68
 
(1)根據(jù)上表可得回歸直線方程中的,據(jù)此模型預(yù)報單價為10元時的銷量為多少件?
(2)預(yù)計在今后的銷售中,銷量與單價仍然服從(1)中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是4元/件,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價應(yīng)定為多少元?(利潤=銷售收入成本)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2013年第三季度,國家電網(wǎng)決定對城鎮(zhèn)居民民用電計費標(biāo)準(zhǔn)做出調(diào)整,并根據(jù)用電情況將居民分為三類: 第一類的用電區(qū)間在,第二類在,第三類在(單位:千瓦時).某小區(qū)共有1000戶居民,現(xiàn)對他們的用電情況進(jìn)行調(diào)查,得到頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù);
(2)利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內(nèi)選出5戶居民代表,若從該5戶居民代表中任選兩戶居民,求這兩戶居民用電資費屬于不同類型的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某種產(chǎn)品的廣告費支出與銷售額(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):


2
4
5
6
8

30
40
60
50
70
 
(1)求回歸直線方程。
(2)試預(yù)測廣告費支出為10百萬元時,銷售額多大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某果農(nóng)選取一片山地種植沙糖桔,收獲時,該果農(nóng)隨機選取果樹20株作為樣本測量它們每一株的果實產(chǎn)量(單位:kg),獲得的所有數(shù)據(jù)按照區(qū)間[40,45],(45,50],(50,55],(55,60]進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.已知樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(45,50]上的果樹株數(shù)是產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹株數(shù)的倍.

(1)求a,b的值;
(2)從樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹中隨機抽取2株,求產(chǎn)量在區(qū)間(55,60]上的果樹至少有一株被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013•重慶)從某居民區(qū)隨機抽取10個家庭,獲得第i個家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得,,
(1)求家庭的月儲蓄y對月收入x的線性回歸方程y=bx+a;
(2)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測該家庭的月儲蓄.
附:線性回歸方程y=bx+a中,,其中為樣本平均值,線性回歸方程也可寫為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某校高中年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).,分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則      .(填“”、“”或“=”)                                                 

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同步練習(xí)冊答案
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