【題目】已知直角△如圖所示,其中
,
,
分別是
,
邊上的中點.現沿折痕
將
翻折,使得
與平面
外一點
重合,得到如圖(2)所示的幾何體.
(1)證明:平面平面
;
(2)記平面與平面
的交線為
,探究:直線
與
是否平行.若平行,請給出證明,若不平行,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由 ①菱形的對角線互相垂直;②正方形的對角線互相垂直;③正方形是菱形。
寫一個“三段論”形式的推理,則作為大前提,小前提和結論的分別為( )
A. ②③① B. ①③② C. ①②③ D. ③②①
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線:
,過焦點
斜率大于零的直線
交拋物線于
、
兩點,且與其準線交于點
.
(Ⅰ)若線段的長為
,求直線
的方程;
(Ⅱ)在上是否存在點
,使得對任意直線
,直線
,
,
的斜率始終成等差數列,若存在求點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】長方體中,
,
,
,點
,
分別在
,
上,
,過
,
的平面
與此長方體的面相交,交線圍成一個正方形.
(1)在圖中畫出這個正方形(不必說明畫法和理由);
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
(注:圖中未標注名稱的點均為線段等分點,僅為(1)中作圖提供參考.)
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【題目】為了準備里約奧運會的選拔,甲、乙兩人進行隊內射箭比賽,各射4支箭,兩人4次所得環數如下:(最高為10環)
甲 | 6 | 6 | 9 | 9 |
乙 | 7 | 9 |
(Ⅰ)已知在乙的4支箭中隨機選取1支時,此支射中環數小于6環的概率不為零,且在4支箭中,乙的平均環數高于甲的平均環數,求的值;
(Ⅱ)如果,
,從甲、乙兩人的4次比賽中隨機各選取1次,并將其環數分別記為
,
,求
的概率;
(Ⅲ)在4次比賽中,若甲、乙兩人的平均環數相同,且乙的發揮更穩定,寫出的所有可能取值.(結論不要求證明)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行數學、物理、化學、生物四科競賽,甲、乙、丙、丁分別參加其中的一科競賽,且沒有兩人參加同一科競賽.①甲沒有參加數學生物競賽;②乙沒有參加化學、生物競賽;③若甲參加化學競賽,則丙不參加生物競賽;④丁沒有參加數學、化學競賽;⑤丙沒有參加數學、化學競賽.若以上命題都是真命題,那么丁參加的競賽科目是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位教師分別在六安一中、二中、一中東校區的三所中學里教不同的學科語文,數學,英語,已知:①甲不在一中工作,乙不在二中工作;②在一中工作的教師不教英語學科;③在二中工作的教師教語文學科;④乙不教數學學科.可以判斷乙工作地方和教的學科分別是__________,__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】由①安夢怡是高二(1)班的學生,②安夢怡是獨生子女,③高二(1)班的學生都是獨生子女,寫一個“三段論”形式的推理,則大前提,小前提和結論分別為( )
A. ②①③ B. ③①② C. ①②③ D. ②③①
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