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設函數f(x)=ax-(k-1)a-x(a>0且a≠1)是定義域為R的奇函數.
(Ⅰ)求k值;
(Ⅱ)若f(1)<0,求使不等式f(x2+tx)+f(4-x)<0恒成立的實數t的取值范圍;
(Ⅲ)若f(1)=
3
2
,且g(x)=a2x+a-2x-2mf(x)在[1,+∞)上的最小值為-2,求實數m的值.
考點:函數恒成立問題,函數與方程的綜合運用
專題:函數的性質及應用,不等式的解法及應用
分析:(Ⅰ)根據函數f(x)=ax-(k-1)a-x(a>0且a≠1)是定義域為R的奇函數,直接由f(0)=0求得k的值;
(Ⅱ)把(Ⅰ)求得的k的值代入函數解析式,判斷其單調性,然后利用函數的單調性把不等式f(x2+tx)+f(4-x)<0轉化為關于x的一元二次不等式,利用判別式小于0求得t的取值范圍;
(Ⅲ)由f(1)=
3
2
求得a的值,化簡函數g(x),令t=f(x)=2x-2-x換元,利用函數的單調性求得t的范圍,然后對m分類求得答案.
解答: 解:(Ⅰ)∵函數f(x)是定義域為R的奇函數,∴f(0)=0,
∴1-(k-1)=0,∴k=2,
經檢驗知:k=2滿足題意;
(Ⅱ)f(x)=ax-a-x(a>0且a≠1),
∵f(1)<0,∴a-
1
a
<0

又a>0,且a≠1,∴0<a<1,
∵ax單調遞減,a-x單調遞增,故函數f(x)在R上單調遞減.
不等式化為f(x2+tx)<f(x-4),
∴x2+tx>x-4,即x2+(t-1)x+4>0恒成立,
∴△=(t-1)2-16<0,解得-3<t<5.
(Ⅲ)∵f(1)=
3
2

a-
1
a
=
3
2
,即2a2-3a-2=0,
∴a=2或a=-
1
2
(舍去).
∴g(x)=a2x+a-2x-2m(2x-2-x)=(2x-2-x2-2m(2x-2-x)+2.
令t=f(x)=2x-2-x
由(Ⅰ)可知f(x)=2x-2-x為增函數,
∵x≥1,∴t≥f(1)=
3
2

h(t)=t2-2m+2=(t-m)2+2-m2(t≥
3
2
)

m≥
3
2
,當t=m時,h(t)min=2-m2=-2,∴m=2;
m<
3
2
,當t=
3
2
時,h(t)min=
17
4
-3m=-2
,解得m=
25
12
3
2
,故舍去.
綜上可知m=2.
點評:本題考查了函數恒成立問題,考查了函數的性質及其應用,考查了數學轉化思想方法及分類討論的數學思想方法,是中檔題.
練習冊系列答案
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已知二次函數f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R)的最小值為-1,且f(-2)=f(0)=0
(1)求函數y=f(x)的解析式;
(2)設F(x)=tf(x)-x-3其中t≥0,求函數F(x)在x∈[-
3
2
,2]時的最大值H(t);
(3)若g(x)=f(x)+k(k為實數),對任意m∈[0,+∞)使得g(m)=H(m)成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等邊△ABC中,點P在線段AB上,且
AP
=λ
PB
,若
CP
AB
=
PA
PB
,則實數λ的值為(  )
A、2
B、
2
2
C、
2
-1
D、
2
+1

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,若a2+b2=2015c2,則
tanA•tanB
tanC(tanA+tanB)
的值為(  )
A、1007
B、
2015
2
C、2014
D、2015

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了解我縣中學生的體質狀況,對天義地區部分中學生進行了身高、體重和肺活量的抽樣調查.現隨機抽取100名學生,測得其身高情況如下表所示.
分組頻數頻率
[155,160)0.050
[160,165)200.200
[165,170)
[170,175)300.300
[175,180)100.100
合計1001.00
(1)請在頻率分布表中的①、②、③位置填上相應的數據,并補全頻率分布直方圖,再根據頻率分布直方圖估計眾數的值;
(2)若按身高分層抽樣,抽取20人參加慶“五一”全民健身運動,其中有3名學生參加越野比賽,記這3名學生中“身高低于165cm”的人數為ξ,求ξ的分布列及期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}滿足a1=18,an+1-an=3n,則
an
n
的最小值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的各項均為正數,Sn是數列{an}的前n項和,且4Sn=an2+2an-3.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)已知bn=2n-an,求bn的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數,且在(-∞,0]上是增函數,設a=f(log47),b=f(log 
1
2
3),c=f(0.20.6)則a,b,c的大小關系是(  )
A、c<a<b
B、b<a<c
C、b<c<a
D、a<b<c

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科目:高中數學 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,
AB
=
DC
=(1,0),
BA
|
BA|
+
BC
|
BC
|
=
BD
|
BD
|
,則四邊形ABCD的面積是(  )
A、
3
2
B、
3
C、
3
4
D、
3
2

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