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【題目】在四棱錐SABCD中,底面ABCD為長方形,SB⊥底面ABCD,其中BS=2,BA=2,BC=λλ的可能取值為:①;②;③;④;⑤λ=3

1)求直線AS與平面ABCD所成角的正弦值;

2)若線段CD上能找到點E,滿足AESE,則λ可能的取值有幾種情況?請說明理由;

3)在(2)的條件下,當λ為所有可能情況的最大值時,線段CD上滿足AESE的點有兩個,分別記為E1,E2,求二面角E1SBE2的大小.

【答案】12λ可以取①②③,見解析(330°

【解析】

1)由底面,得即為直線與平面所成的角,由此能求出直線與平面所成角的正弦值.

2)以為坐標原點,以的方向分別為軸、軸、軸正方向建立空間直角坐標系,根據得到,再根據的取值范圍得到的取值;

3)利用向量法能求出夾角的余弦值,進而求得二面角的大。

1)因為SB⊥底面ABCD,所以∠SAB即為直線AS與平面ABCD所成的角,

中,

2)以B為坐標原點,以BCBA、BS的方向分別為x軸、yz軸正方向建立如圖所示的空間直角坐標系,則各點坐標分別為:

B(00,0),A(02,0),D(λ,20),S(0,02).

,所以,

因為x[0,2], ,所以在所給的數據中,λ可以、佗冖

3)由(2)知,此時,,即滿足條件的點E有兩個,

根據題意得,其坐標為

因為SB⊥平面ABCD,所以SBBE1, SBBE2,

所以,∠E1BE2是二面角E1SBE2的平面角

由題意得二面角E1SBE2為銳角,

所以二面角E1SBE2的大小為30°

練習冊系列答案
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【題目】已知函數.

(1)當時,求曲線在點處的切線方程;

(2)令,討論的單調性.

(3)當時,恒成立,求實數的取值范圍.( 為自然對數的底數, …).

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A.甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,與正態曲線相近,故而平均成績為130

B.根據甲同學成績折線圖中的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間

C.乙同學的數學成績與測試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關

D.乙同學在這連續九次測驗中的最高分與最低分的差超過40

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【題目】供電部門對某社區1000位居民201812月份的用電情況進行統計后,按用電量分為,,五組,整理得到如下的頻率分布直方圖,則下列說法錯誤的是(

A.按用電量分組中,人數最多的一組有400

B.12月份用電不低于20度的有500

C.12月份人均用電量為25

D.12月份的用電量的中位數是20

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【題目】已知以為焦點的拋物線過點,直線交于,兩點,中點,且.

1)當時,求點的坐標;

2)當時,求直線的方程.

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【題目】在某中學舉行的電腦知識競賽中,將九年級兩個班參賽的學生成績(得分均為整數)進行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖.已知第二小組的頻數是40.

(1)求第二小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

(2)求這兩個班參賽的學生人數;

(3)求這兩個班參賽學生的成績的中位數.

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【題目】某高校從大二學生中隨機抽取200名學生,將其期末考試的《中西法律文化》成績(均為整數)分成六組,…,后得到如下頻率分布直方圖.

(1)求成績在內的頻率;

2)根據頻率分布直方圖,估計該校大二學生期末考試《中西法律文化》成績的眾數、中位數(結果保留到0.1);

3)用分層隨機抽樣的方法抽取一個容量為40的樣本,則各成績組應抽取的人數分別是多少?

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【題目】某學校開設了射擊選修課,規定向、兩個靶進行射擊:先向靶射擊一次,命中得1分,沒有命中得0分,向靶連續射擊兩次,每命中一次得2分,沒命中得0分;小明同學經訓練可知:向靶射擊,命中的概率為,向靶射擊,命中的概率為,假設小明同學每次射擊的結果相互獨立.現對小明同學進行以上三次射擊的考核.

1)求小明同學恰好命中一次的概率;

2)求小明同學獲得總分的分布列及數學期望.

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【題目】隨著互聯網的不斷發展,手機打車軟件APP也不斷推出.在某地有AB兩款打車APP,為了調查這兩款軟件叫車后等候的時間,用這兩款APP分別隨機叫了50輛車,記錄了候車時間如下表:

A款軟件:

候車時間(分鐘)

車輛數

2

12

8

12

14

2

B款軟件:

候車時間(分鐘)

車輛數

2

10

28

7

2

1

1)試畫出A款軟件候車時間的頻率分布直方圖,并估計它的眾數及中位數;

2)根據題中所給的數據,將頻率視為概率

i)能否認為B款軟件打車的候車時間不超過6分鐘的概率達到了75%以上?

ii)僅從兩款軟件的平均候車時間來看,你會選擇哪款打車軟件?

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同步練習冊答案
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