老師給了一個函數(shù)y＝f(x)，三個學(xué)生甲、乙、丙各指出這個函數(shù)的性質(zhì)，
甲：對于x∈R，函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對稱；
乙：在(－∞，0]上函數(shù)遞減；
丙：在[0，＋∞)上函數(shù)遞增；
請構(gòu)造一個這樣的函數(shù)________．
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：志鴻系列訓(xùn)練必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：022
老師給了一個函數(shù)y＝f(x)，三個學(xué)生甲、乙、丙各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì)：
甲：對于x∈R，函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱；
乙：在(－∞，0]上函數(shù)遞減；
丙：在[0，＋∞)上函數(shù)遞增．
請構(gòu)造一個這樣的函數(shù)：________．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2005－2006學(xué)年廣州高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷(調(diào)研試題) 人教A版 題型：022
王老師給出一個函數(shù)y＝f(x)，四個學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì)
甲：對于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x)；
乙：f(x)在(－∞，0]上是減函數(shù)；
丙：f(x)在(0,＋∞)上是增函數(shù)；
丁：f(0)不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個說得正確，則這個函數(shù)可能是________(只需寫出一個這樣的函數(shù)即可)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：安徽省桐城十中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：022
王老師給出一個函數(shù)y＝f(x)，四個學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì)．
甲：對于x∈R，都有f(1＋x)＝f(1－x)；
乙：f(x)在(－∞，0]上是減函數(shù)；
丙：f(x)在(0，＋∞)上是增函數(shù)；
丁：f(0)不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個說得正確，則這個函數(shù)可能是________(只需寫出一個這樣的函數(shù)即可)．
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