【題目】某校為“中學數(shù)學聯(lián)賽”選拔人才,分初賽和復賽兩個階段進行,規(guī)定:分數(shù)不小于本次考試成績中位數(shù)的具有復賽資格,某校有900名學生參加了初賽,所有學生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.
(1)求獲得復賽資格應劃定的最低分數(shù)線;
(2)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取7人參加學校座談交流,那么從得分在區(qū)間
與
各抽取多少人?
(3)從(2)抽取的7人中,選出4人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在
中參加全市座談交流的人數(shù),學校打算給這4人一定的物質(zhì)獎勵,若該生分數(shù)在
給予500元獎勵,若該生分數(shù)在
給予800元獎勵,用Y表示學校發(fā)的獎金數(shù)額,求Y的分布列和數(shù)學期望。
【答案】(1)本次考試復賽資格最低分數(shù)線應劃為100分; (2)5人,2人;(3)元.
【解析】
(1)求獲得復賽資格應劃定的最低分數(shù)線,即是求考試成績中位數(shù),只需滿足中位數(shù)兩側(cè)的頻率之和均為0.5即可;
(2)先確定得分在區(qū)間與
的頻率之比,即可求解;
(3)先確定的可能取值,再求出其對應的概率,即可求出分布列和期望.
(1)由題意知的頻率為:
,
的頻率為:
所以分數(shù)在
的頻率為:
,
從而分數(shù)在的
,
假設(shè)該最低分數(shù)線為由題意得
解得
.
故本次考試復賽資格最低分數(shù)線應劃為100分。
(2)在區(qū)間與
,
,
在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取7人,
分在區(qū)間與
各抽取5人,2人,結(jié)果是5人,2人.
(3)的可能取值為2,3,4,則:
,
從而Y的分布列為
Y | 2600 | 2300 | 2000 |
(元).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點曲線
的一個焦點,
為坐標原點,點
為拋物線
上任意一點,過點
作
軸的平行線交拋物線的準線于
,直線
交拋物線于點
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)求證:直線過定點
,并求出此定點的坐標.
【答案】(I);(II)證明見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)將曲線化為標準方程,可求得
的焦點坐標分別為
,可得
,所以
,即拋物線的方程為
;(Ⅱ)結(jié)合(Ⅰ),可設(shè)
,得
,從而直線
的方程為
,聯(lián)立直線與拋物線方程得
,解得
,直線
的方程為
,整理得
的方程為
,此時直線恒過定點
.
試題解析:(Ⅰ)由曲線,化為標準方程可得
, 所以曲線
是焦點在
軸上的雙曲線,其中
,故
,
的焦點坐標分別為
,因為拋物線的焦點坐標為
,由題意知
,所以
,即拋物線的方程為
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知拋物線的準線方程為
,設(shè)
,顯然
.故
,從而直線
的方程為
,聯(lián)立直線與拋物線方程得
,解得
①當,即
時,直線
的方程為
,
②當,即
時,直線
的方程為
,整理得
的方程為
,此時直線恒過定點
,
也在直線
的方程為
上,故直線
的方程恒過定點
.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)當時,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若時,關(guān)于
的不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若數(shù)列滿足
,
,記
的前
項和為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)藥公司針對某種疾病開發(fā)了一種新型藥物,患者單次服用制定規(guī)格的該藥物后,其體內(nèi)的藥物濃度隨時間
的變化情況(如圖所示):當
時,
與
的函數(shù)關(guān)系式為
(
為常數(shù));當
時,
與
的函數(shù)關(guān)系式為
(
為常數(shù)).服藥
后,患者體內(nèi)的藥物濃度為
,這種藥物在患者體內(nèi)的藥物濃度不低于最低有效濃度,才有療效;而超過最低中毒濃度,患者就會有危險.
(1)首次服藥后,藥物有療效的時間是多長?
(2)首次服藥1小時后,可否立即再次服用同種規(guī)格的這種藥物?
(參考數(shù)據(jù):,
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知公差不為的等差數(shù)列
的首項為1,前
項和為
,且數(shù)列
是等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),問:
均為正整數(shù),且
能否成等比數(shù)列?若能,求出所有的
和
的值;若不能,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將圓上每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?倍,得曲線
.
(1)寫出的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線與
的交點為
,以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段
的中點與
垂直的直線的極坐標方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)定義在
上的奇函數(shù),且
,對任意
、
,
時,有
成立.
(1)解不等式;
(2)若對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司計劃在迎春節(jié)聯(lián)歡會中設(shè)一項抽獎活動:在一個不透明的口袋中裝入外形一樣號
碼分別為1,2,3,…,10的十個小球。活動者一次從中摸出三個小球,三球號碼有且僅有兩個連號的為三等獎,獎金30元;三球號碼都連號為二等獎,獎金60元;三球號碼分別為1,5,10為一等獎,獎金240元;其余情況無獎金。
(1)求員工甲抽獎一次所得獎金ξ的分布列與期望;
(2)員工乙幸運地先后獲得四次抽獎機會,他得獎次數(shù)的方差是多少?
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