【題目】已知
(1)求的最小值;
(2)若恒成立,求
的范圍;
(3)若的兩根都在
內,求
的范圍.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)分別在、
、
和
的情況下,得到函數在
上的單調性,進而求得最小值;
(2)將問題轉化為恒成立;由二次函數圖象和性質可得不等式組,解不等式求得結果;
(3)令可求得兩根,根據根所處范圍可構造不等式求得結果.
(1)①當時,
,在
上單調遞減
②當時,
開口方向向下,對稱軸為
在
上單調遞減
③當時,
開口方向向上,對稱軸為
若,則
在
上單調遞減
若,則
在
上單調遞減,在
上單調遞增
綜上所述:
(2)恒成立等價于
恒成立
當時,
不恒成立,不合題意
當時,
,解得:
綜上所述:的取值范圍為
(3)令,即
若,方程僅有一個實數根,不合題意;
若,則方程兩根為
,
,解得:
綜上所述:的取值范圍為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
過點
,其參數方程為
(
為參數).以坐標原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若曲線與
相交于
,
兩點,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果存在函數(
為常數),使得對函數
定義域內任意
都有
成立,那么稱
為函數
的一個“線性覆蓋函數”.給出如下四個結論:
①函數存在“線性覆蓋函數”;
②對于給定的函數,其“線性覆蓋函數”可能不存在,也可能有無數個;
③為函數
的一個“線性覆蓋函數”;
④若為函數
的一個“線性覆蓋函數”,則
其中所有正確結論的序號是___________
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PD垂直于底面ABCD,AD=PD=2,
E、F分別為CD、PB的中點.
(1)求證:EF⊥平面PAB;
(2)設,求直線AC與平面AEF所成角θ的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
,且
).
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)求函數在
上的最大值.
【答案】(Ⅰ)的單調增區間為
,單調減區間為
.(Ⅱ)當
時,
;當
時,
.
【解析】【試題分析】(I)利用的二階導數來研究求得函數
的單調區間.(II) 由(Ⅰ)得
在
上單調遞減,在
上單調遞增,由此可知
.利用導數和對
分類討論求得函數在
不同取值時的最大值.
【試題解析】
(Ⅰ),
設
,則
.
∵,
,∴
在
上單調遞增,
從而得在
上單調遞增,又∵
,
∴當時,
,當
時,
,
因此, 的單調增區間為
,單調減區間為
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得在
上單調遞減,在
上單調遞增,
由此可知.
∵,
,
∴.
設,
則
.
∵當時,
,∴
在
上單調遞增.
又∵,∴當
時,
;當
時,
.
①當時,
,即
,這時,
;
②當時,
,即
,這時,
.
綜上, 在
上的最大值為:當
時,
;
當時,
.
[點睛]本小題主要考查函數的單調性,考查利用導數求最大值. 與函數零點有關的參數范圍問題,往往利用導數研究函數的單調區間和極值點,并結合特殊點,從而判斷函數的大致圖像,討論其圖象與軸的位置關系,進而確定參數的取值范圍;或通過對方程等價變形轉化為兩個函數圖象的交點問題.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,圓
的普通方程為
. 在以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ) 寫出圓 的參數方程和直線
的直角坐標方程;
( Ⅱ ) 設直線 與
軸和
軸的交點分別為
,
為圓
上的任意一點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過點任作一直線交拋物線
于
兩點,過
兩點分別作拋物線的切線
.
(Ⅰ)記的交點
的軌跡為
,求
的方程;
(Ⅱ)設與直線
交于點
(異于點
),且
,
.問
是否為定值?若為定值,請求出定值.若不為定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為建立健全國家學生體質健康監測評價機制,激勵學生積極參加身體鍛煉,教育部印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》,要求各學校每學期開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作,并根據學生每個學期總分評定等級.某校決定針對高中學生,每學期進行一次體質健康測試,以下是小明同學六個學期體質健康測試的總分情況.
學期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
總分 | 512 | 518 | 523 | 528 | 534 | 535 |
(1)請根據上表提供的數據,用相關系數說明
與
的線性相關程度,并用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程(線性相關系數保留兩位小數);
(2)在第六個學期測試中學校根據 《標準》,劃定540分以上為優秀等級,已知小明所在的學習小組10個同學有6個被評定為優秀,測試后同學們都知道了自己的總分但不知道別人的總分,小明隨機的給小組內4個同學打電話詢問對方成績,優秀的同學有人,求
的分布列和期望.
參考公式: ,
;
相關系數;
參考數據:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產一種服裝,每件服裝成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,規定當一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出廠單價就降低元,根據市場調查,銷售商一次訂購不會超過600件.
(1)設一次訂購件,服裝的實際出廠單價為
元,寫出函數
的表達式;
(2)當銷售商一次訂購多少件服裝時,該廠獲得的利潤最大?其最大利潤是多少?
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