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【題目】某市公租房的房源位于四個片區,設每位申請人只申請其中一個片區的房源,且申請其中任一個片區的房源是等可能的,在該市的甲、乙、丙三位申請人中:

(1)求恰有1人申請片區房源的概率;

(2)用表示選擇片區的人數,求的分布列和數學期望.

【答案】(1);(2)詳見解析.

【解析】試題分析:(1)基本事件總數為種,區有人,方法數有種,剩余人從剩下個中任選,方法數有,根據分步計數原理,符合題意的方法數有種,故概率為.(2)選的人數可能有個,個人,每個人選到的概率為,故為二項分布,利用二項分布的公式可求得期望和方差.

試題解析:(1)本題是一個等可能事件的概率,實驗發生包含的事件是3位申請人中,

每一個有四種選擇,共有種結果.

滿足條件的事件恰有1人申請片區房源有

根據等可能事件的概率.

(2)的所有可能結果為0,1,2,3,依題意,

的分布列為:

0

1

2

3

的數學期望:.

法2:每個片區被申請的概率均為,沒被選中的概率均為

的所有可能結果為0,1,2,3,且

的分布列為:

0

1

2

3

的數學期望:

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了對2016年某校中考成績進行分析,在60分以上的全體同學中隨機抽出8位,他們的數學分數(已折算為百分制)從小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分數從小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.

(1)若規定85分(包括85分)以上為優秀,求這8位同學中恰有3位同學的數學和物理分數均為優秀的概率;

(2)若這8位同學的數學、物理、化學分數事實上對應如下表:

學生編號

1

2

3

4

5

6

7

8

數學分數

60

65

70

75

80

85

90

95

物理分數

72

77

80

84

88

90

93

95

化學分數

67

72

76

80

84

87

90

92

①用變量的相關系數說明物理與數學、化學與數學的相關程度;

的線性回歸方程(系數精確到0.01),當某同學的數學成績為50分時,估計其物理、化學兩科的得分.

參考公式:相關系數

回歸直線方程是:,其中

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某汽車站每天均有3輛開往省城的分為上、中、下等級的客車,某天袁先生準備在該汽車站乘車前往省城辦事,但他不知道客車的車況,也不知道發車順序.為了盡可能乘上上等車,他采取如下策略:先放過一輛,如果第二輛比第一輛好則上第二輛,否則上第三輛.則他乘上上等車的概率為________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于函數,若存在實數對(),使得等式對定義域中的每一個都成立,則稱函數“()型函數”.

(1) 判斷函數是否為 “()型函數,并說明理由;

(2) 若函數“()型函數”,求出滿足條件的一組實數對

(3)已知函數“()型函數”,對應的實數對(1,4). , ,若當,都有,試求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中 為自然對數的底數.

(1)設是函數的導函數,求函數在區間上的最小值;

(2)若,函數在區間內有零點,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人獨立地對某一技術難題進行攻關。甲能攻克的概率為,乙能攻克的概率為,丙能攻克的概率為.

1)求這一技術難題被攻克的概率;

2)若該技術難題末被攻克,上級不做任何獎勵;若該技術難題被攻克,上級會獎勵萬元。獎勵規則如下:若只有1人攻克,則此人獲得全部獎金萬元;若只有2人攻克,則獎金獎給此二人,每人各得萬元;若三人均攻克,則獎金獎給此三人,每人各得萬元。設甲得到的獎金數為X,求X的分布列和數學期望。(本題滿分12分)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若函數f(x)=ax2-(3a-1)x+a2在[1,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分,第(1)問 5分,第(2)問 5 分)

近年來,微信越來越受歡迎,許多人通過微信表達自己、交流思想和傳遞信息,微信是現代生活中進行信息交流的重要工具.而微信支付為用戶帶來了全新的支付體驗,支付環節由此變得簡便而快捷.某商場隨機對商場購物的名顧客進行統計,其中歲以下占,采用微信支付的占 歲以上采用微信支付的占

(1)請完成下面列聯表:

歲以下

歲以上

合計

使用微信支付

未使用微信支付

合計

(2)并由列聯表中所得數據判斷有多大的把握認為“使用微信支付與年齡有關”?

參考公式: .

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】判斷下列對應是否為集合A到集合B的函數.

(1)ARB{x|x>0}fxy|x|

(2)AZBZfxyx2

(3)AZBZfxy

(4)A{x|1x1}B{0}fxy0.

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同步練習冊答案
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