【題目】對于函數,若
,則稱
為
的“不動點”;若
,則稱
為
的“穩定點”.函數
的“不動點”和“穩定點”的集合分別記為
和
,即
,
.
()設函數
,求集合
和
.
()求證:
.
()設函數
,且
,求證:
.
【答案】()
,
;(
)證明見解析;(
證明見解析.
【解析】
()由
,解得
,
;由
,解得
,,
;(
)若
,則
成立;若
,設
為
中任意一個元素,則有
,可得
,故
,從而可得結果;(
)①當
時,
的圖象在
軸的上方,可得對于
,
恒成立,則
.②當
時,
的圖象在
軸的下方,可得對于任意
,
恒成立,則
.
()由
,
得,
解得,
由,得
,
解得,
∴,
.
()若
,
則成立,
若,
設為
中任意一個元素,
則有,
∴,
故,
∴.
()由
,得方程
無實數解,
∴.
①當時,
的圖象在
軸的上方,
所以任意,
恒成立,
即對于任意,
恒成立,
對于,則有
成立,
∴對于,
恒成立,
則.
②當時,
的圖象在
軸的下方,
所以任意,
恒成立,
即對于,
恒成立,
對于實數,則有
成立,
所以對于任意,
恒成立,
則,
綜上知,對于,
當時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).
(1)討論函數f(x)的單調性;
(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a
時,實數b的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,則下列命題中正確的個數是( )
①當時,函數
在
上有最小值;②當
時,函數
在
是單調增函數;③若
,則
;④方程
可能有三個實數根.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中中,直線
,圓
的參數方程為
為參數),以坐標原點為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系.
(1)求直線和圓
的極坐標方程;
(2)若直線與圓
交于
兩點,且
的面積是
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構成四面體ABCD,則在四面體ABCD中,下列結論正確的是( )
A. 平面ABD⊥平面ABC B. 平面ADC⊥平面BDC
C. 平面ABC⊥平面BDC D. 平面ADC⊥平面ABC
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等腰梯形ABCD(如圖1所示),其中AB∥CD,E,F分別為AB和CD的中點,且AB=EF=2,CD=6,M為BC中點.現將梯形ABCD沿著EF所在直線折起,使平面EFCB⊥平面EFDA(如圖2所示),N是線段CD上一動點,且.
(1)求證:MN∥平面EFDA;
(2)求三棱錐A-MNF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線(
為參數),曲線
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立直角坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程,直線
的普通方程;
(2)把直線向左平移一個單位得到直線
,設
與曲線
的交點為
,
,
為曲線
上任意一點,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD為梯形,AD∥BC,CD⊥BC,AD=2,AB=BC=3,PA=4,M為AD的中點,N為PC上一點,且PC=3PN.
(1)求證:MN∥平面PAB;
(2)求二面角PANM的余弦值.
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