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12.下列各組函數表示同一函數的是(  )
A.f(x)=x,g(x)=($\sqrt{x}$)2B.f(x)=x2+1,g(t)=t2+1C.f(x)=1,g(x)=$\frac{x}{x}$D.f(x)=x,g(x)=|x|

分析 考查各個選項中的兩個函數是否具有相同的定義域、值域、對應關系,否則,便不是同一個函數.

解答 解:A、兩個函數定義域不同,故不是同一個函數.
B、兩個函數具有相同的定義域、值域、對應關系,故是同一個函數.
C、兩個函數定義域不同,故不是同一個函數.
D、兩個函數值域不同,故不是同一個函數.
故選:B.

點評 本題考查函數的三要素,當且僅當兩個函數具有相同的定義域、值域、對應關系時,才是同一個函數.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

17.定義新運算a&b為:a&b=$\left\{\begin{array}{l}{a}&{a≤b}\\{b}&{a>b}\end{array}$,則函數f(x)=sinx&cosx 的值域為[-1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$].

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

18.已知函數f(x)=x-alnx,$g(x)=-\frac{a+1}{x}$
(1)若a=1,求函數f(x)在x=e處的切線方程
(2)設函數h(x)=f(x)-g(x),求h(x)的單調區間
(3)若存在x0∈[1,e],(e=2.718…為自然對數的底數),使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1,左右焦點分別記作F1,F2,過F1,F2分別作直線l1,l2交橢圓AB,CD,且l1∥l2
(1)當直線l1的斜率k1與直線BC的斜率k2都存在時,求證:k1•k2為定值;
(2)求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.若$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$是平面內的一組基底,則下列四組向量不能作為平面向量的基底的是(  )
A.$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$和$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\overrightarrow{{e}_{2}}$B.3$\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$和-6$\overrightarrow{{e}_{1}}$+4$\overrightarrow{{e}_{2}}$
C.$\overrightarrow{{e}_{1}}$+2$\overrightarrow{{e}_{2}}$和2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$D.$\overrightarrow{{e}_{2}}$和$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

17.某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數,葉為個位數.
(Ⅰ) 根據莖葉圖計算樣本均值;
(Ⅱ) 日加工零件個數大于樣本均值的工人為優秀工人.根據莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優秀工人;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從該車間12名工人中,任取2人,記取出的2人中優秀工人的人數為隨機變量ξ,求ξ的期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.設函數f(x)=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$,其中向量$\overrightarrow{m}$=(2cosx,1),$\overrightarrow{n}$=(cosx,$\sqrt{3}$sin2x),x∈R.
(1)求f(x)的單調遞增區間;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,已知f(A)=2,b=1,△ABC的面積為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求c的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

1.設函數f(x)=x-a(x+1)ln(x+1)(a≥0).
(1)求f(x)的單調區間;
(2)當a=1時,若方程f(x)-t=0在[-$\frac{1}{2}$,1]上有兩個實數解,求實數t的取值范圍;
(3)證明:當m>n>0時,(1+m)n<(1+n)m

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2.設二次函數f(x)=ax2+bx+c在區間[-2,2]上的最大值、最小值分別是M、m,集合A={x|f(x)=x}.
(1)若A={1,2},且f(0)=2,求M和m的值;
(2)若A={1},且a≥1,記g(a)=M+m,求g(a)的最小值.

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