已知函數.
(1) 當時,求函數
的單調區間;
(2) 當時,函數
圖象上的點都在
所表示的平面區域內,求實數
的取值范圍.
(3) 求證:,(其中
,
是自然對數的底).
(1) 函數的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
;(2)
.(3)詳見解析.
解析試題分析:本小題主要通過函數與導數綜合應用問題,具體涉及到用導數來研究函數的單調性等知識內容,考查考生的運算求解能力,推理論證能力,其中重點對導數對函數的描述進行考查,本題是一道難度較高且綜合性較強的壓軸題,也是一道關于數列拆分問題的典型例題,對今后此類問題的求解有很好的導向作用. (1)代入的值,明確函數解析式,并注明函數的定義域,然后利用求導研究函數的單調性;(2)利用構造函數思想,構造
,然后利用轉化思想,將問題轉化為只需
,下面通過對
進行分類討論進行研究函數的單調性,明確最值進而確定
的取值范圍.(3)首先利用裂項相消法將不等式的坐標進行拆分和整理,然后借助第二問的結論
進行放縮證明不等式.
試題解析::(1) 當時,
,
,
由解得
,由
解得
.
故函數的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
. (4分)
(2) 因函數圖象上的點都在
所表示的平面區域內,
則當時,不等式
恒成立,即
恒成立,、
設(
),只需
即可.
由,
(i) 當時,
,
當時,
,函數
在
上單調遞減,故
成立.
(ii) 當時,由
,因
,所以
,
① 若,即
時,在區間
上,
,
則函數在
上單調遞增,
在
上無最大值,當
時,
,此時不滿足條件;
② 若,即
時,函數
在
上單調遞減,
在區間上單調遞增,同樣
在
上無最大值,當
時,
,不滿足條件.
(iii) 當時,由
,∵
,∴
,
∴,故函數
在
上單調遞減,故
成立.
綜上所述,實數a的取值范圍是. (8分)
(3) 據(2)知當
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,點
為一定點,直線
分別與函數
的圖象和
軸交于點
,
,記
的面積為
.
(I)當時,求函數
的單調區間;
(II)當時, 若
,使得
, 求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(Ⅰ)當時,函數
取得極大值,求實數
的值;
(Ⅱ)已知結論:若函數在區間
內存在導數,則存在
,使得
. 試用這個結論證明:若函數
(其中
),則對任意
,都有
;
(Ⅲ)已知正數滿足
,求證:對任意的實數
,若
時,都
有.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(Ⅰ)若,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)若函數的圖象在點(2,f(2))處的切線的傾斜角為
,對于任意的
,函數
是
的導函數)在區間
上總不是單調函數,求
的取值范圍;
(Ⅲ)求證:.
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