函數.
(1)當時,對任意
R,存在
R,使
,求實數
的取值范圍;
(2)若對任意
恒成立,求實數
的取值范圍.
(1)的取值范圍是
;(2)
.
解析試題分析:(1)本問題等價于, 1分
,
, 2分
所以在
上遞減,在
上遞增, 3分
所以 4分
又,所以
,所以
的取值范圍是
; 5分
(2),
,
, 6分
所以在
遞增,所以
, 7分
①當,即
時,
在
遞增,所以
,
9分
②當,即
時,存在正數
,滿足
,
于是在
遞減,在
遞增, 10分
所以,11分
,所以
在
遞減, 12分
又,所以
, 13分
,因為
在
上遞增,所以
, 14分
由①②知的取值范圍是
. 15分
考點:利用導數研究函數的單調性、最值,不等式恒成立問題。
點評:難題,利用導數研究函數的單調性、極值,是導數應用的基本問題,主要依據“在給定區間,導函數值非負,函數為增函數;導函數值非正,函數為減函數”。確定函數的極值,遵循“求導數,求駐點,研究單調性,求極值”。不等式恒成立問題,往往通過構造函數,研究函數的最值,使問題得到解決。本題對a-2的取值情況進行討論,易于出錯。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1) 當時,求函數
的單調區間;
(2) 當時,函數
圖象上的點都在
所表示的平面區域內,求實數
的取值范圍.
(3) 求證:,(其中
,
是自然對數的底).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如下圖,過曲線:
上一點
作曲線
的切線
交
軸于點
,又過
作
軸的垂線交曲線
于點
,然后再過
作曲線
的切線
交
軸于點
,又過
作
軸的垂線交曲線
于點
,
,以此類推,過點
的切線
與
軸相交于點
,再過點
作
軸的垂線交曲線
于點
(
N
).
(1) 求、
及數列
的通項公式;(2) 設曲線
與切線
及直線
所圍成的圖形面積為
,求
的表達式; (3) 在滿足(2)的條件下, 若數列
的前
項和為
,求證:
N
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
規定其中
,
為正整數,且
=1,這是排列數
(
是正整數,
)的一種推廣.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ)排列數的兩個性質:①,②
(其中m,n是正整數).是否都能推廣到
(
,
是正整數)的情形?若能推廣,寫出推廣的形式并給予證明;若不能,則說明理由;
(Ⅲ)已知函數,試討論函數
的零點個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
函數,過曲線
上的點P
的切線方程為
(1)若在
時有極值,求
的表達式;
(2)在(1)的條件下,求在[-3,1]上的最大值;
(3)若函數在區間[-2,1]上單調遞增,求實數b的取值范圍.
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