【題目】已知拋物線上一點
到其焦點
的距離為
,以
為圓心且與拋物線準線
相切的圓恰好過原點
.點
是
與
軸的交點,
兩點在拋物線上且直線
過
點,過
點及
的直線交拋物線于
點.
(1)求拋物線的方程;
(2)求證:直線過一定點,并求出該點坐標.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中,
分別為
的中點,
是
上一個動點,且
.
(1)當時,求證:平面
平面
;
(2)是否存在,使得
?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在5件產品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是( )
A. 恰有1件一等品 B. 至少有一件一等品
C. 至多有一件一等品 D. 都不是一等品
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【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽,競賽的原始成績采用百分制,已知高三學生的原始成績均分布在內,發布成績使用等級制,各等級劃分標準見表.
原始成績 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等級 | 優秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
為了解該校高三年級學生安全教育學習情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統計,按照
的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,其中等級為不及格的有5人,優秀的有3人.
(1)求和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)根據樣本估計總體的思想,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,若該校高三學生共1000人,求競賽等級在良好及良好以上的人數;
(3)在選取的樣本中,從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取2名學生進行學習經驗介紹,求抽取的2名學生中優秀等級的學生恰好有1人的概率.
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【題目】已知橢圓的長軸長是短軸長的
倍,且過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若的頂點
、
在橢圓上,
所在的直線斜率為
,
所在的直線斜率為
,若
,求
的最大值.
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【題目】為了讓學生了解環保知識,增強環保意識,某中學舉行了一次“環保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計.請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數分布直方圖,解答下列問題:
分組 | 頻數 | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 0.16 | |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | ||
合計 | 50 |
(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內);
(Ⅱ)補全頻數條形圖;
(Ⅲ)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人?
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