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已知
(Ⅰ)若平行,求實數的值.
(Ⅱ)若的夾角為鈍角,求實數的取值范圍.

(Ⅰ)(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)=,= ,平行,所以有
解得  6分
(Ⅱ)由( 解得,當的夾角為時,
 ,所以     12分
考點:兩向量的數量積
點評:若共線可得夾角為鈍角可得

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量.
(1)若,且,求
(2)若,求的取值范圍.

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已知向量,定義函數
(1)求函數的表達式,并指出其最大最小值;
(2)在銳角中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 的面積S。

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已知,
(1)求的值;
(2)求的夾角
(3)求的值.

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已知,直線為平面上的動點,過點的垂線,垂足為點,且
(Ⅰ)求動點的軌跡曲線的方程;
(Ⅱ)設動直線與曲線相切于點,且與直線相交于點,試問:在軸上是否存在一個定點,使得以為直徑的圓恒過此定點?若存在,求出定點的坐標;若不存在,說明理由.

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(Ⅰ)若,求實數的值;
(Ⅱ)求方向上的正射影的數量.

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已知向量為非零向量,且
(1)求證:
(2) 若,求的夾角

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已知向量=(sinB,1-cosB),且與向量=(2,0)所成角為,其中A、B、C是△ABC的內角。
(1)求角B的大小;
(2)求sinA+sinC的取值范圍。

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(11分)已知向量,令
的周期為
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)若,求實數的取值范圍.

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