已知
，函數(shù)
．
（1）若
，寫出函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間（不必證明）；
（2）若
，當(dāng)
時(shí)，求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
黃岡小狀元同步計(jì)算天天練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
對(duì)于定義在實(shí)數(shù)集
上的兩個(gè)函數(shù)
，若存在一次函數(shù)
使得，對(duì)任意的
，都有
，則把函數(shù)
的圖像叫函數(shù)的“分界線”。現(xiàn)已知
（
，
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），
（1）求
的遞增區(qū)間；
（2）當(dāng)
時(shí)，函數(shù)是否存在過(guò)點(diǎn)
的“分界線”？若存在，求出函數(shù)的解析式，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，且
。
（1）求
的值，（2）求
的值.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
（
為常數(shù)，
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）是實(shí)數(shù)集
上的奇函數(shù)．
（1）求的值；
（2）試討論函數(shù)
的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
，
（1）若函數(shù)
在
處的切線方程為
，求實(shí)數(shù)
的值；
（2）若在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增，求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
，
（1）在如圖給定的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出
的圖象；
（2）寫出的單調(diào)遞增區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程；
(2)求函數(shù)單調(diào)增區(qū)間；
(3)若存在
，使得
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)），求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
已知函數(shù)
。
（1）
時(shí)，求
的最小值；
（2）若
且在
上是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
8分
11分
14分
在區(qū)間（1，＋∞）上的單調(diào)性，并用單調(diào)性定義證明．