【題目】對(duì)于數(shù)列:
、
、
、
、
,若不改變
,僅改變
、
、
、
中部分項(xiàng)的符號(hào)(可以都不改變),得到的新數(shù)列
稱為數(shù)列
的一個(gè)生成數(shù)列,如僅改變數(shù)列
、
、
、
、
的第二、三項(xiàng)的符號(hào),可以得到一個(gè)生成數(shù)列:
、
、
、
、
.已知數(shù)列
為數(shù)列
的生成數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項(xiàng)和.
(1)寫出的所有可能的值;
(2)若生成數(shù)列的通項(xiàng)公式為
,求
;
(3)用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)于給定的,
的所有可能值組成的集合為
.
【答案】(1)、
、
、
;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)生成數(shù)列定義,可知當(dāng)時(shí),
,
、
分別為
、
中取值,由此給出
的所有可能的情況,即可計(jì)算出
的所有可能值;
(2)利用,分
、
、
三種情況討論,利用分組求和與等比數(shù)列的求和公式即可求得
;
(3)利用數(shù)學(xué)歸納法證明:①當(dāng)時(shí)命題成立;②假設(shè)當(dāng)
時(shí),
,證明出
,結(jié)合歸納原理即可證明出結(jié)論成立.
(1)由題意得,
,
根據(jù)生成數(shù)列的定義,可得,
,
又,
,
,
,
因此,所有可能的取值為
、
、
、
;
(2),
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
.
綜上所述:;
(3)利用數(shù)學(xué)歸納法證明:
①當(dāng)時(shí),
,命題成立;
②假設(shè)當(dāng)時(shí),命題成立,即
所有可能值的集合為
.
由假設(shè)得.
則當(dāng)時(shí),
.
即或
,
即,
當(dāng)
時(shí),命題成立.
由①②知,對(duì)于給定的,
的所有可能值組成的集合為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,
在區(qū)間
恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,,第五組,右圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 18
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于以下四個(gè)命題:①兩條異面直線有無(wú)數(shù)條公垂線;②直線在平面內(nèi)的射影是直線;③如果兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)的射影平行,那這兩條直線平行;④過(guò)兩條異面直線的一條有且僅有一個(gè)平面與已知直線平行;上述命題中為真命題的個(gè)數(shù)為( )個(gè)
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的焦點(diǎn)為
,其準(zhǔn)線
:
與
軸的交點(diǎn)為
,過(guò)點(diǎn)
的直線
與拋物線
交于
兩點(diǎn).
(1)求拋物線的方程;
(2)點(diǎn)關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為
,證明:存在實(shí)數(shù)
,使得
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)拋物線的焦點(diǎn)
作斜率為
的直線交拋物線于
、
兩點(diǎn),以
為直徑的圓與準(zhǔn)線
有公共點(diǎn)
,若
,則
_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,已知
、
.
(1)若點(diǎn)的坐標(biāo)為
,直線
,直線
交
邊于
,交
邊于
,且
與
的面積之比為
,求直線
的方程;
(2)若是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
的面積為
,試求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:
,直線
過(guò)定點(diǎn)
.
(1)若與圓
相切,求
的方程;
(2)若與圓
相交于
,
兩點(diǎn),求三角形
面積的最大值,并求此時(shí)
的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次足球邀請(qǐng)賽共安排了支球隊(duì)參加,每支球隊(duì)預(yù)定的比賽場(chǎng)數(shù)分別是
,
,…,
.若任兩支球隊(duì)之間至多安排了一場(chǎng)比賽,則稱
是一個(gè)“有效安排”.證明:若
是一個(gè)有效安排,且
,則可去掉一支球隊(duì),并重新調(diào)整各隊(duì)之間的對(duì)局情況,使
也是一個(gè)有效安排.
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