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【題目】如圖: PA⊥平面ABC,∠ACB=90°且PA=AC=BC=,則異面直線PB與AC所成角的正切值等于________

【答案】.

【解析】

先過BBDAC,且BD=AC得到下底面為矩形,把問題轉(zhuǎn)化為求∠PBD;然后通過PADB,DBAD證得DB⊥平面PAD,進而求出BD,PA;在RTPDB中,求出∠PBD的正切值即可.

BBDAC,且BD=AC;

所以ADBC為矩形,

且∠PBD(或其補角)即為所求.

因為PA=AC=BC=a

AD=a;BD=a

PA⊥平面ABC

PD=

又因為PADB,DBADDB⊥平面PADBDPD.

RTPDB中,tanPBD=

即異面直線PBAC所成的角的正切值等于

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2(a>0),點A(5,0),P(1,a),若存在點Q(k,f(k))(k>0),要使 =λ( + )(λ為常數(shù)),則k的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=120°,AB=AC=1,AA1=2,若棱AA1在正視圖的投影面α內(nèi),且AB與投影面α所成角為θ(30°≤θ≤60°),設(shè)正視圖的面積為m,側(cè)視圖的面積為n,當(dāng)θ變化時,mn的最大值是(

A.2
B.4
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)調(diào)查,某學(xué)校開設(shè)了“街舞”、“圍棋”、“武術(shù)”三個社團,三個社團參加的人數(shù)如下表所示:
為調(diào)查社團開展情況,學(xué)校社團管理部采用分層抽樣的方法從中抽取一個容量為n的樣本,已知從“街舞”社團抽取的同學(xué)8人

社團

街舞

圍棋

武術(shù)

人數(shù)

320

240

200

(Ⅰ)求n的值和從“圍棋”社團抽取的同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)若從“圍棋”社團抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團活動監(jiān)督的職務(wù),已知“圍棋”社團被抽取的同學(xué)中有2名女生,求至少有1名女同學(xué)被選為監(jiān)督職務(wù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合M={x|9x﹣43x+1+27=0},N={x|log2(x+1)+log2x=log26},則M、N的關(guān)系是(
A.MN
B.NM
C.M=N
D.不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱,底面ABCD為直角梯形,其中OAD中點.

(1)求證:PO⊥平面ABCD

(2)求直線BD與平面PAB所成角的正弦值;

(3)線段AD上是否存在點,使得它到平面PCD的距離為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( ).

A. ,“”是“”的必要不充分條件

B. 為真命題”是“為真命題” 的必要不充分條件

C. 命題“,使得”的否定是:“

D. 命題:“”,則是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列{ }中,已知,則等于(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

將數(shù)列的等式關(guān)系兩邊取倒數(shù)是公差為的等差數(shù)列,再根據(jù)等差數(shù)列求和公式得到數(shù)列通項,再取倒數(shù)即可得到數(shù)列{}的通項.

將等式兩邊取倒數(shù)得到是公差為的等差數(shù)列,=,根據(jù)等差數(shù)列的通項公式的求法得到=.

故答案為:B.

【點睛】

這個題目考查的是數(shù)列通項公式的求法數(shù)列通項的求法中有常見的已知的關(guān)系,求表達式,一般是寫出做差得通項,但是這種方法需要檢驗n=1時通項公式是否適用;還有構(gòu)造新數(shù)列的方法,取倒數(shù),取對數(shù)的方法等等.

型】單選題
結(jié)束】
9

【題目】在如圖所示的銳角三角形空地中, 欲建一個面積不小于300m2的內(nèi)接矩形花園(陰影部分), 則其邊長x(單位m)的取值范圍是 ( )

(A) [15,20](B) [12,25] (C) [10,30](D) [20,30]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有限集,如果A中元素,滿足,就稱A創(chuàng)新集

1)若,試寫出一個二元創(chuàng)新集A

2)若,且是二元創(chuàng)新集,求的取值范圍;

3)若是正整數(shù),求出所有的創(chuàng)新集

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同步練習(xí)冊答案
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