【題目】已知函數(shù)(其中
,
).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在
點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)求證:對(duì)于任意大于的正整數(shù)
,都有
.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析.
【解析】【試題分析】(1)當(dāng)時(shí),求出切點(diǎn)的坐標(biāo)和在切點(diǎn)處的斜率,利用點(diǎn)斜式寫出切線方程.(2)令導(dǎo)函數(shù)大于零,得到
,即
,當(dāng)
時(shí)
,所以
.(3) 當(dāng)
時(shí),
,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)在
上遞增,令
,得到
,利用放縮法和累加法可證得原不等式成立.
【試題解析】
(1)∵,∴
(
),
∴,∵
,∴
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(2)∵,∴
(
),
∵在
上為增函數(shù),∴
對(duì)任意
恒成立.
∴對(duì)任意
恒成立,
即對(duì)任意
恒成立.∵
時(shí),
,
∴,即所求正實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
(3)當(dāng)時(shí),
,
當(dāng)時(shí),
,故
在
上是增函數(shù).
當(dāng)時(shí),令
,則當(dāng)
時(shí),
,所以
,所以
所以即
所以即對(duì)于任意大于
則正整數(shù)
,都有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)
的極值;
(2)當(dāng) 時(shí),判斷函數(shù)
在區(qū)間
上零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國(guó)著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就顯著,函數(shù)被稱為狄利克雷函數(shù),其中
為實(shí)數(shù)集,
為有理數(shù)集,則關(guān)于函數(shù)
有如下四個(gè)命題:
①;
②函數(shù)是偶函數(shù);
③任取一個(gè)不為零的有理數(shù)對(duì)任意的
恒成立;
④存在三個(gè)點(diǎn),使得
為等邊三角形.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,滿足
(
),數(shù)列
滿足
(
),且
(1)證明數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(3)若,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,對(duì)任意的
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物流業(yè)務(wù)的需求變化情況,以及重要商品庫(kù)存變化的動(dòng)向,中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)和中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調(diào)查,制定了中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù).如圖所示的折線圖是2016年1月至2017年12月的中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)走勢(shì)情況.
根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是
A. 2016年各月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)最大值是在3月份
B. 2017年1月至12月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)的中位數(shù)為54%
C. 2017年1月至4月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)比2016年同期波動(dòng)性更大
D. 2017年11月的倉(cāng)儲(chǔ)指數(shù)較上月有所回落,顯示出倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)活動(dòng)仍然較為活躍,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)或
,
,若
是
的充分條件.
(1)求證:函數(shù)的圖像總在直線
的下方;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得不等式
對(duì)一切實(shí)數(shù)
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)解答一道三角函數(shù)題:“已知函數(shù),且
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值及相應(yīng)x的值.”
該同學(xué)解答過程如下:
解答:(Ⅰ)因?yàn)?/span>,所以
.因?yàn)?/span>
,
所以.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>,所以
.令
,則
.
畫出函數(shù)在
上的圖象,
由圖象可知,當(dāng),即
時(shí),函數(shù)
的最大值為
.
下表列出了某些數(shù)學(xué)知識(shí):
任意角的概念 | 任意角的正弦、余弦、正切的定義 |
弧度制的概念 |
|
弧度與角度的互化 | 函數(shù) |
三角函數(shù)的周期性 | 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間 |
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式 | 正切函數(shù)在區(qū)間 |
兩角差的余弦公式 | 函數(shù) |
兩角差的正弦、正切公式 | 參數(shù)A, |
兩角和的正弦、余弦、正切公式 | 二倍角的正弦、余弦、正切公式 |
請(qǐng)寫出該同學(xué)在解答過程中用到了此表中的哪些數(shù)學(xué)知識(shí).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1,F2,離心率為
,過F1的直線l與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),且△MNF2的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線y=kx+b與橢圓C分別交于A,B兩點(diǎn),且OA⊥OB,試問點(diǎn)O到直線AB的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.
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