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【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值;

(2)令,若在區(qū)間上為單調(diào)遞增函數(shù),求的取值范圍;

(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn),又的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)滿足條件.證明:<0.

【答案】(1)(2)(3),理由見解析

【解析】試題分析:(1),可知[,1]是增函數(shù),在[1,2]是減函數(shù),所以最大值為f(1).(2)在區(qū)間上為單調(diào)遞增函數(shù),上恒成立,利用分離參數(shù)上恒成立,即求的最大值。

(3)有兩個(gè)實(shí)根兩式相減,又

要證:,只需證:可證。

試題解析:(1)

函數(shù),1]是增函數(shù),在[1,2]是減函數(shù),

所以

(2)因?yàn)?/span>,所以

因?yàn)?/span>在區(qū)間單調(diào)遞增函數(shù),所以在(0,3)恒成立

,有=,(

綜上:

(3)∵,又有兩個(gè)實(shí)根

,兩式相減,得

,

于是

要證:,只需證:

只需證:.(*)

,∴(*)化為 只證即可.

在(0,1)上單調(diào)遞增,

.∴

(其他解法根據(jù)情況酌情給分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位將舉辦慶典活動(dòng),要在廣場(chǎng)上豎立一形狀為等腰梯形的彩門(如圖).設(shè)計(jì)要求彩門的面積為(單位:),高為(單位:)(為常數(shù)).彩門的下底固定在廣場(chǎng)底面上,上底和兩腰由不銹鋼支架構(gòu)成,設(shè)腰和下底的夾角為,不銹鋼支架的長(zhǎng)度和記為

1)請(qǐng)將表示成關(guān)于的函數(shù)

2)問當(dāng)為何值最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,某區(qū)向各事業(yè)行政單位征集“文明過馬路”義務(wù)督導(dǎo)員.從符合條件的600名志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡作分組如下:[20,25) , [25,30) , [30,35), [35,40) , [40,45] ,并得到如下頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中 的值,并根據(jù)頻率分布直方圖統(tǒng)計(jì)這600名志愿者中年齡在[30.40)的人數(shù);

(Ⅱ)在抽取的100名志愿者中按年齡分層抽取10名參加區(qū)電視臺(tái)“文明伴你行”節(jié)目錄制,再?gòu)倪@10名志愿者中隨機(jī)選取3名到現(xiàn)場(chǎng)分享勸導(dǎo)制止行人闖紅燈的經(jīng)歷,記這3名志愿者中年齡不低于35歲的人數(shù)為 ,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直角梯形中,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,沿折起,使處,且;然后再將沿折起,使處,且面在面的同側(cè)

() 求證:平面

() 求平面與平面所構(gòu)成的銳二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的圖象過點(diǎn)

(1)求的值并求函數(shù)的值域;

(2)若關(guān)于的方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若函數(shù) ,則是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的最大值為0?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 名男生, 名女生,在下列不同條件下,求不同的排列方法種數(shù).(最后結(jié)果化成數(shù)

字)

1)排成前后兩排,前排 人,后排 人;

2)全體排成一排,甲不站在排頭也不站在排尾;

3)全體排成一排,女生必須站在一起

4)全體排成一排,男生不能相鄰.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)設(shè),當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域,判斷并證明函數(shù)的奇偶性;

(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)遞減,并且最小值為1,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;

2)設(shè),求上的最大值;

3)試證明:對(duì)任意,不等式都成立(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的幾何體中,底面為正方形,平面,且為線段的中點(diǎn).

(1)證明:平面

(2)求四棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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