(I)證明:由a
n+a
n+1=2
n,得a
n+1=2
n-a
n,所以

=

=-1
又因為a
1-

=

,所以數列{a
n-

×2
n}是首項為

,公比為-1的等比數列.
所以a
n-

×2
n=

×(-1)
n-1,即a
n=

[2
n-(-1)
n],所以b
n=2
n-(-1)
n. (5分)
(II)解:假設在數列{b
n}中,存在連續三項b
k-1,b
k,b
k+1(k∈N
*,k≥2)成等差數列,則b
k-1+b
k+1=2b
k,
即[2
k-1-(-1)
k-1]+[2
k+1-(-1)
k+1]=2[2
k-(-1)
k],即2
k-1=4(-1)
k-1.
①若k為偶數,則2
k-1>0,4(-1)
k-1=-4<0,所以,不存在偶數k,使得b
k-1,b
k,b
k+1成等差數列.(7分)
②若k為奇數,則當k≥3時,2
k-1≥4,而4(-1)
k-1=4,所以,當且僅當k=3時,b
k-1,b
k,b
k+1成等差數列.
綜上所述,在數列{b
n}中,有且僅有連續三項b
2,b
3,b
4成等差數列.(9分)
(III)證明:要使b
1,b
r,b
s成等差數列,只需b
1+b
s=2b
r,
即3+2
s-(-1)
s=2[2
r-(-1)
r],即2
s-2
r+1=(-1)
s-2(-1)
r-3,(﹡) (10分)
①若s=r+1,在(﹡)式中,左端2
s-2
r+1=0,
右端(-1)
s-2(-1)
r-3=(-1)
s+2(-1)
s-3=3(-1)
s-3,
要使(﹡)式成立,當且僅當s為偶數時.又s>r>1,且s,r為正整數,
所以當s為不小于4的正偶數,且s=r+1時,b
1,b
r,b
s成等差數列.(12分)
②若s≥r+2時,在(﹡)式中,左端2
s-2
r+1≥2
r+2-2
r+1=2
r+1,
由(II)可知,r≥3,所以r+1≥4,所以左端2
s-2
r+1≥16(當且僅當s為偶數、r為奇數時取“=”);右端(-1)
s-2(-1)
s-3≤0.所以當s≥r+2時,b
1,b
r,b
s不成等差數列.
綜上所述,存在不小于4的正偶數s,且s=r+1,使得b
1,b
r,b
s成等差數列. (14分)
分析:(I)由a
n+a
n+1=2
n,得a
n+1=2
n-a
n,從而可證

=-1,即可證得數列

是等比數列,并可求數列{b
n}的通項公式;
(II)解:假設在數列{b
n}中,存在連續三項b
k-1,b
k,b
k+1(k∈N
*,k≥2)成等差數列,則b
k-1+b
k+1=2b
k,即2
k-1=4(-1)
k-1.分類討論,可得在數列{b
n}中,有且僅有連續三項b
2,b
3,b
4成等差數列;
(III)證明:要使b
1,b
r,b
s成等差數列,只需b
1+b
s=2b
r,即2
s-2
r+1=(-1)
s-2(-1)
r-3,(﹡),分類討論,可知存在不小于4的正偶數s,且s=r+1,使得b
1,b
r,b
s成等差數列.
點評:本題主要考查等比數列的判定和等差數列的應用,考查函數與方程,分類討論思想,考查推理論證能力.