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【題目】下列命題中,假命題為(
A.存在四邊相等的四邊形不是正方形
B.z1 , z2∈C,z1+z2為實數的充分必要條件是z1 , z2互為共軛復數
C.若x,y∈R,且x+y>2,則x,y至少有一個大于1
D.對于任意n∈N* + +…+ 都是偶數

【答案】B
【解析】解:例如菱形,滿足四邊相等的四邊形不是正方形,所以A正確;
z1 , z2∈C,z1+z2為實數的充分必要條件是z1 , z2互為共軛復數,不正確;
例如z1=2+i,z2=6﹣i,z1+z2為實數,但是z1 , z2不是共軛復數,所以B不正確.
若x,y∈R,且x+y>2,則x,y至少有一個大于1,顯然正確;
對于任意n∈N* + +…+ =2n≥2,都是偶數正確;
不正確是命題是B.
故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時)

(1)應收集多少位女生樣本數據?

(2)根據這300個樣本數據,得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數據分組區間為:.估計該校學生每周平均體育運動時間超過4個小時的概率.

(3)在樣本數據中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4個小時.請完成每周平均體育運動時間與性別的列聯表,并判斷是否有的把握認為該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關.

附:

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐PABC的四個頂點在球O的球面上,PA=PB=PC,△ABC是邊長為的正三角形,EF分別是PAAB的中點,∠CEF=90°.則球O的體積為(

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某種機器零件轉速在符合要求的范圍內使用時間隨機器運轉速度的變化而變化,某檢測員隨機收集了20個機器零件的使用時間與轉速的數據,列表如下:

機器轉速(轉/分)

189

193

190

185

183

202

187

203

192

201

零件使用時間(月)

43

33

39

37

38

37

38

35

38

35

機器轉速(轉/分)

193

197

191

186

191

188

185

204

201

189

零件使用時間(月)

37

40

41

37

35

37

42

36

34

40

(Ⅰ)若“轉速大于200轉/分”為“高速”,“轉速不大于200轉/分”為“非高速”,“使用時間大于36個月”的為“長壽命”,“使用時間不大于36個月”的為“非長壽命”,請根據上表數據完成下面的列聯表:

高速

非高速

合計

長壽命

非長壽命

合計

(Ⅱ)根據(Ⅰ)中的列聯表,試運用獨立性檢驗的思想方法:能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為零件使用壽命的長短與轉速高低之間的關系.

參考公式:,其中.

參考數據:

0.050

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列函數中,既是奇函數,又在(01)上是增函數的是()

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2017年3月14日,“共享單車”終于來到蕪湖,共享單車又被親切稱作“小黃車”是全球第一個無樁共享單車平臺,開創了首個“單車共享”模式.相關部門準備對該項目進行考核,考核的硬性指標是:市民對該項目的滿意指數不低于,否則該項目需進行整改,該部門為了了解市民對該項目的滿意程度,隨機訪問了使用共享單車的名市民,并根據這名市民對該項目滿意程度的評分(滿分分),繪制了如下頻率分布直方圖:

(I)為了了解部分市民對“共享單車”評分較低的原因,該部門從評分低于分的市民中隨機抽取人進行座談,求這人評分恰好都在的概率;

(II)根據你所學的統計知識,判斷該項目能否通過考核,并說明理由.

(注:滿意指數=

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=+bx+c,

(1)若f(x)在(-∞,+∞)上是增函數,求b的取值范圍;

(2)若f(x)在x=1處取得極值,且x[-1,2]時,f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設f(x)是定義在R上且周期為2的函數,在區間[﹣1,1]上,f(x)= 其中a,b∈R.若 = ,則a+3b的值為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,線段的長度為,在線段上取兩個點使得,以為一邊在線段的上方做一個正六邊形,然后去掉線段得到圖2中的圖形對圖2中的最上方的線段作相同的操作,得到圖3中的圖形依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:

記第個圖形(圖1為第1個圖形中的所有線段長的和為,現給出有關數列的四個命題:

①數列是等比贊列;

②數列是遞增數列;

③存在最小的正數使得對任意的正整數,都有

④存在最大的正數使得對任意的正整數,都有.

其中真命題的序號是__________. (請寫出所有真命題的序號).

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